本文關(guān)鍵詞：理工類院校中的公共管理學(xué)科發(fā)展:障礙、路徑與模式，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：基于學(xué)科自身的視角,從功能性鎖定、認(rèn)知性鎖定、政治性鎖定等三個(gè)維度分析了理工類院校中公共管理學(xué)科發(fā)展所面臨的障礙,即專業(yè)化所形成的鎖定。從合法性機(jī)制的角度,探究了理工類院校中公共管理學(xué)科發(fā)展的路徑:以交叉學(xué)科為發(fā)展重點(diǎn),以學(xué)術(shù)明星為培養(yǎng)重點(diǎn)。繼而,根據(jù)合法性來源和知識(shí)生產(chǎn)方式兩個(gè)指標(biāo),建構(gòu)了分析框架,結(jié)合清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)等高校中公共管理學(xué)科發(fā)展的具體案例,分析了理工類院校中公共管理學(xué)科發(fā)展的四種典型模式。
【作者單位】： 中國科學(xué)院大學(xué)公共管理與科技政策系;
【關(guān)鍵詞】： 公共管理 學(xué)科發(fā)展 障礙 路徑 模式
【分類號(hào)】：D035-4;G642.3
【正文快照】： 一、問題的提出20世紀(jì)90年代以來,為滿足自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)相融合的需要、構(gòu)建社會(huì)公共教育體系的需要、理工類院校自身發(fā)展的需要、社會(huì)發(fā)展對(duì)文科人才的需要等諸多需求,理工類院校紛紛開始創(chuàng)辦人文與社會(huì)科學(xué)專業(yè),并開展相應(yīng)的學(xué)科建設(shè),公共管理學(xué)科就是其中之一。由于

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本文編號(hào)：451153