發(fā)布時(shí)間：2017-06-13 16:12

  本文關(guān)鍵詞：民族高校“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課體驗(yàn)式教學(xué)現(xiàn)狀及思考，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：民族高校"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課體驗(yàn)式教學(xué)現(xiàn)狀情況如何?未來(lái)應(yīng)該如何構(gòu)建其理論并在實(shí)施中進(jìn)一步完善?在對(duì)某民族高校文化與傳播學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、公共管理學(xué)院大一學(xué)生抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們對(duì)正在進(jìn)行的"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課體驗(yàn)式教學(xué)實(shí)踐表示滿意,認(rèn)為教學(xué)效果明顯。同時(shí),也從教材、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及影響民族高校"中國(guó)近現(xiàn)代史綱要"課體驗(yàn)式教學(xué)的其他因素發(fā)表了自己的看法。因此,改變其體驗(yàn)式教學(xué)中存在的一些不足和消除負(fù)面因素就顯得尤為緊迫,且具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 中南民族大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院;中南民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院;四川省內(nèi)江市東興區(qū)高橋小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 民族高校 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 體驗(yàn)式教學(xué) 現(xiàn)狀 思考
【基金】：國(guó)家民委本科教學(xué)改革與質(zhì)量建設(shè)研究項(xiàng)目“民族高�！吨袊�(guó)近現(xiàn)代史綱要》課體驗(yàn)式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施研究”(MWJY11002)的階段性成果
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 民族高�！爸袊�(guó)近現(xiàn)代史綱要”課(以下簡(jiǎn)稱“綱要”課)體驗(yàn)式教學(xué)現(xiàn)狀情況如何?未來(lái)應(yīng)該如何構(gòu)建其理論并在實(shí)施中如何進(jìn)一步完善?鑒于國(guó)內(nèi)目前還沒(méi)有相關(guān)的系統(tǒng)實(shí)證研究,我們團(tuán)隊(duì)在2012年進(jìn)行理論研究的基礎(chǔ)上,在一些學(xué)院開展了實(shí)踐嘗試,本次調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)成績(jī)與不足,并力

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