本文關(guān)鍵詞：論MPA英語教學中主題性教學模式的實施，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：公共管理碩士(MPA)英語教學應突出應用型教學模式的特點。主題性教學和現(xiàn)場模擬面試能充分調(diào)動教師和學生對語言教學和學習的主動性,有利于教師和學生產(chǎn)生互動,有利于學生利用專業(yè)背景知識,掌握英語語言特點,并靈活運用英語進行自由表達。主題性教學中所獲得的信息及語言表達技能是各種國際性場合中解決實際問題的必備素質(zhì)。
【作者單位】： 浙江大學外國語言文化與國際交流學院;
【關(guān)鍵詞】： 公共管理碩士 英語教學 主題性教學 現(xiàn)場模擬面試
【分類號】：H319
【正文快照】： 公共管理碩士(MPA)是國家培養(yǎng)高級公務員的主要途徑。隨著全球化趨勢的進一步加強,我國在國際合作與經(jīng)濟一體化中扮演越來越重要的角色,這就要求政府部門以及非政府公共政策研究部門的人員必須提高管理水平,完善自身在各種國際場合中與外界的交流、溝通能力�；诖�,對外語能

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