我國民辦高校財務治理能力提升路徑研究
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【摘要】:隨著民辦高等教育事業(yè)的發(fā)展,民辦高等學校的財務治理成為民辦高校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升改革的重點和難點。文章借鑒西方公共管理和現(xiàn)代公司制度有關治理理論,分析了民辦高校財務治理的內(nèi)涵以及當前我國民辦高校的財務治理現(xiàn)狀,在此基礎上,重構(gòu)民辦高校"分類管理,復合共治"的財務治理模式,為我國民辦高校財務治理能力的提升提供總體框架和具體路徑,為民辦高校的財務治理及分類管理提供借鑒。
【作者單位】: 暨南大學;肇慶學院;
【關鍵詞】: 民辦高校 財務治理能力 分類管理 復合共治
【基金】:廣東省教育廳人文社會科學研究項目“高校財務風險評價與治理模式研究”(項目編號:11WYXM021)資助 廣東省教育廳人文社科項目“基于績效的高校預算管理模式研究”(項目編號:11WYXM020)
【分類號】:G647.5
【正文快照】: 30多年來我國民辦高校快速發(fā)展,已經(jīng)成為高等教育體系中的重要組成部分,在擴大高等教育投入、增加高等教育入學機會、實現(xiàn)高等教育大眾化等方面作出了突出貢獻。相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,截至2013年底,民辦高校718所(含獨立學院),占全國高?倲(shù)(不含成人高校)的28.82%;在校生557.52
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本文編號:418549
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