本文關(guān)鍵詞：多中心理論視閾下民族地區(qū)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地治理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：多中心理論認(rèn)為公共管理服務(wù)不應(yīng)由單一主體提供和完成,而強(qiáng)調(diào)公共管理服務(wù)的多元主體,從而將多元競(jìng)爭(zhēng)管理機(jī)制引入到公共管理服務(wù)過程之中。與多中心理論的原則不同,我國(guó)民族地區(qū)高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地正逐步形成"閉門造車"的格局,對(duì)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)及運(yùn)行和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展形成一定的負(fù)面影響,改變這類影響的方法就是打破高等學(xué)校為主體的格局,形成政府機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、市場(chǎng)企業(yè)、風(fēng)投機(jī)構(gòu)等單位共同參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)和運(yùn)行的多中心狀態(tài)。
【作者單位】： 廣西教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心;廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)備工程系;
【關(guān)鍵詞】： 多中心理論 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)基地 治理
【基金】：廣西教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度專項(xiàng)課題“廣西高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究”(2014ZXS002)
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 近年來,隨著我國(guó)全面深化改革的持續(xù)推進(jìn),創(chuàng)業(yè)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施和市場(chǎng)環(huán)境得到很大改善。李克強(qiáng)總理在2015年全國(guó)“兩會(huì)”的政府工作報(bào)告中指出:“大力發(fā)展眾創(chuàng)空間”;“著力促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”;“實(shí)施好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃,支持到新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)”。我國(guó)

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本文編號(hào)：416016