高等教育是我國(guó)職業(yè)教育的后起之秀,是職業(yè)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),是適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的多層次需要而必然產(chǎn)生的,也是我國(guó)高等教育的重要組成部分。高職院校的學(xué)生教育管理工作既是高職院校全面發(fā)展人才的重要組成部分,又是培養(yǎng)合格人才的根本保證,對(duì)于保證學(xué)校的社會(huì)主義性質(zhì)和人才培養(yǎng)的正確方向,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著決定性的作用,對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作具有導(dǎo)向作用、動(dòng)力作用和保證作用,對(duì)建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明,促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步具有非常重要的意義。本文從我國(guó)高職教育發(fā)展?fàn)顩r、高等職業(yè)的特征、地位、高職學(xué)生教育管理工作的特點(diǎn)入手,系統(tǒng)分析高職生教育管理的現(xiàn)狀及存在的問題,結(jié)合內(nèi)蒙古地區(qū)實(shí)際情況,對(duì)問題的成因進(jìn)行深刻剖析,在內(nèi)容、形式、手段、機(jī)制等方面努力進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn),在了解新形勢(shì)下學(xué)生管理工作面臨新情況、新問題的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地、主動(dòng)地探索地方高職院校學(xué)生管理工作的新思路、新途徑和新方法,適應(yīng)新形勢(shì)的要求。從而為高職院校學(xué)生管理工作提供理論依據(jù)和實(shí)踐參考。 

【文章來源】：內(nèi)蒙古大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：41 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    (一)、問題的提出與意義
    (二)、高職院校學(xué)生教育管理研究現(xiàn)狀
        1、高職學(xué)生教育管理工作應(yīng)當(dāng)建立長(zhǎng)效工作機(jī)制
        2、高職生教育管理工作的對(duì)策
        3、認(rèn)為高職學(xué)生的教育管理工作要做到"三結(jié)合"
        4、要增強(qiáng)高職學(xué)生教育管理工作的實(shí)效性
        5、要加強(qiáng)高職院校的人文素質(zhì)教育
    (三)、課題研究的思路及創(chuàng)新
    (四)、課題研究的理論意義和實(shí)踐意義
    (五)、研究方法
        1、文獻(xiàn)法
        2、問卷調(diào)查法
        3、訪談法
    (六)、高職院校學(xué)生教育管理目的
一、高職院校學(xué)生教育管理概述與理論基礎(chǔ)
    (一)、高職院校學(xué)生教育管理的界定
    (二)、高職院校學(xué)生教育管理的特征
        1、高職院校學(xué)生的特點(diǎn)
        2、教育管理的特殊性
    (三)、高職院校學(xué)生教育管理的理論基礎(chǔ)
二、內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校學(xué)生教育管理工作現(xiàn)狀分析
    (一)、內(nèi)蒙古地區(qū)高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀
        1、職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位得到確立
        2、職業(yè)教育體系初步形成
        3、辦學(xué)水平不斷提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益逐漸凸顯
    (二)、內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校學(xué)生教育管理工作現(xiàn)狀
        1、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展使學(xué)生教育管理體制面臨新考驗(yàn)
        2、信息化技術(shù)的發(fā)展和普及給傳統(tǒng)學(xué)生教育管理工作帶來了新的問題
        3、學(xué)分制和彈性學(xué)分制的實(shí)施使學(xué)生教育管理工作面臨變革
三、高職院校學(xué)生教育管理工作存在的問題及原因
    (一)、學(xué)生教育管理工作存在的問題
        1、高職院校學(xué)生教育管理方法單一
        2、目標(biāo)不明確，沒有抓住特殊性
        3、技術(shù)手段單一技術(shù)落后
        4、經(jīng)費(fèi)不足
    (二)、高職學(xué)生自身的原因
        1、參與各種活動(dòng)的熱情不高
        2、思想行為上知行不一
        3、有較強(qiáng)的自卑感
        4、缺乏誠(chéng)信
    (三)、管理者的原因:高職院校教師的特殊性
        1、高職院校師資結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
        2、"兩課"教師和輔導(dǎo)員的單一性
    (四)、高職院校的原因:自身存在的問題
        1、高職院校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)存在偏差
        2、高職院校教育管理體系不健全
四、內(nèi)蒙古地區(qū)高職院校大學(xué)生教育管理的對(duì)策
    (一)、重視高職特色，提高高職學(xué)生教育管理水平
        1、明確高職學(xué)生管理教育目標(biāo)和內(nèi)容
        2、重視人文關(guān)懷，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)效性
    (二)、重視大學(xué)生道德教育和培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生管理工作中思想政治教育的作用
        1、進(jìn)一步改革教學(xué)內(nèi)容
        2、進(jìn)一步改革教學(xué)的方法和手段
        3、改革考試方法
    (三)、拓寬學(xué)生教育管理渠道，重視社會(huì)實(shí)踐的德育功能
        1、發(fā)揮高職院校學(xué)生管理部門及輔導(dǎo)員、班主任的作用
        2、充分重視和發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的德育功能
    (四)、開展豐富多彩的校園文化娛樂活動(dòng)
        1、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境
        2、建設(shè)健康的人際環(huán)境
        3、建設(shè)自身特有的文化傳統(tǒng)
        4、開展豐富多彩的校園文化娛樂活動(dòng)
    (五)、在學(xué)生教育管理中要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育
        1、在高職院校學(xué)生教育管理工作中，心理健康教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重缺乏
        2、在高職院校學(xué)生教育管理工作隊(duì)伍中，從事心理健康教的人員相對(duì)薄弱
        3、積極開展對(duì)高職學(xué)生的心理健康教育
    (六)、搞好高職院校學(xué)生教育管理工作保障
        1、構(gòu)建合理、高效、協(xié)調(diào)一致、縱橫交錯(cuò)的高職院校教育管理體系
        2、建立起科學(xué)的、可操作性強(qiáng)的學(xué)生教育管理評(píng)價(jià)體系
        3、加強(qiáng)"三支"隊(duì)伍建設(shè)
    (七)、認(rèn)真解決高職生實(shí)際問題
        1、全面了解和掌握高職生實(shí)際問題
        2、增強(qiáng)有心理障礙的高職生的信心和力量
        3、解決高職生具體的實(shí)際問題
        4、高度重視高職生的就業(yè)工作
        5、加強(qiáng)高職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐服務(wù)工作
    (八)、拓展高職生教育管理新載體
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3470898