本論文通過對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)制度廢止后的路徑選擇以及違法行為教育矯治制度的梳理和分析,主要目的是構(gòu)建違法行為教育矯治制度,實(shí)現(xiàn)對(duì)嚴(yán)重違法但不構(gòu)成犯罪行為的處罰,防止出現(xiàn)處罰漏洞或者處罰不合理的情況。通過分析和研究,在理論上可以完善違法行為教育矯治制度的理論基礎(chǔ);在實(shí)踐上,可以促進(jìn)《違法行為教育矯治法》的立法以及相關(guān)訴訟程序的完善。本論文采取調(diào)查研究法、比較分析法,分析了勞動(dòng)教養(yǎng)制度廢止后的路徑選擇,認(rèn)為無論是刑罰代替理論還是保安處分借鑒理論均不是十分完美的替代方式,存在自身的弱點(diǎn),因此,應(yīng)當(dāng)采取違法行為教育矯治制度對(duì)相應(yīng)的違法行為進(jìn)行規(guī)制。違法行為教育矯治制度已經(jīng)在立法層面和司法實(shí)踐層面得到展開,但仍存在缺乏法律依據(jù)、缺乏實(shí)踐基礎(chǔ)、制度定性不明、適用對(duì)象不明以及適用程序不明等問題。因此,應(yīng)當(dāng)明確違法行為教育矯治制度的完善原則、完善相關(guān)立法、明確各方主體及訴訟權(quán)利以及完善方式方法。經(jīng)過分析,可以認(rèn)為違法行為教育矯治制度是對(duì)嚴(yán)重違法行為進(jìn)行處理的最好方式,在此基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)明確違法行為教育矯治制度的構(gòu)建原則、相關(guān)立法、各方主體、方式方法、訴訟程序以及訴訟權(quán)利,以促進(jìn)該制度的構(gòu)建。 

【文章來源】：燕山大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景與研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀評(píng)述
        1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀評(píng)述
    1.3 本文的研究?jī)?nèi)容和研究方法
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究方法
第2章 違法行為教育矯治制度概述
    2.1 違法行為教育矯治制度的概念及其特征
    2.2 違法行為教育矯治制度的產(chǎn)生背景
    2.3 違法行為教育矯治制度實(shí)施的必要性
        2.3.1 其他替代措施存在諸多不足之處
        2.3.2 違法行為教育矯治制度具有重要意義
    2.4 本章小結(jié)
第3章 違法行為教育矯治制度的運(yùn)行現(xiàn)狀及其問題
    3.1 違法行為教育矯治制度的現(xiàn)狀
        3.1.1 違法行為教育矯治制度的立法過程及其現(xiàn)狀
        3.1.2 違法行為教育矯治制度的實(shí)踐發(fā)展及其現(xiàn)狀
    3.2 違法行為教育矯治制度存在的問題
        3.2.1 缺乏法律依據(jù)
        3.2.2 缺乏實(shí)踐基礎(chǔ)
        3.2.3 制度定性不明
        3.2.4 適用對(duì)象不明
        3.2.5 適用程序不明
    3.3 本章小結(jié)
第4章 違法行為教育矯治制度的完善
    4.1 明確違法行為教育矯治制度的完善原則
        4.1.1 職權(quán)法定原則
        4.1.2 合理適用原則
        4.1.3 分權(quán)制衡原則
        4.1.4 禁止權(quán)力濫用原則
        4.1.5 救濟(jì)有效原則
    4.2 制定違法行為教育矯治制度的相關(guān)法律
        4.2.1 違法行為教育矯治法律的定性
        4.2.2 違法行為教育矯治法律與其他法律法規(guī)的銜接
    4.3 明確違法行為教育矯治制度的各方主體
        4.3.1 適用對(duì)象
        4.3.2 實(shí)施主體
        4.3.3 監(jiān)督主體
    4.4 創(chuàng)新違法行為教育矯治的方式方法
        4.4.1 循證矯正概述
        4.4.2 循證矯正適用的可能性
        4.4.3 循證矯正適用中的要點(diǎn)
    4.5 明確違法行為教育矯治的適用程序及各方權(quán)利
        4.5.1 訴訟程序
        4.5.2 各方權(quán)利
    4.6 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3336958