統(tǒng)計(jì)方法在公共管理專業(yè)碩士學(xué)位論文中的應(yīng)用——基于107篇MPA優(yōu)秀論文的分析
發(fā)布時(shí)間:2021-02-16 16:20
以全國(guó)107篇優(yōu)秀學(xué)位論文為樣本,對(duì)其統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用情況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)MPA優(yōu)秀學(xué)位論文也存在統(tǒng)計(jì)方法使用不規(guī)范、統(tǒng)計(jì)方法過(guò)于簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)不夠等問(wèn)題,提出了重視MPA研究生統(tǒng)計(jì)方法訓(xùn)練,提高數(shù)據(jù)分析能力。
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2019,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 問(wèn)題的提出
2 研究設(shè)計(jì)
2.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
2.2 分析思路
3 分析與發(fā)現(xiàn)
3.1 統(tǒng)計(jì)方法的種類
3.2 論文的數(shù)據(jù)來(lái)源
3.3 統(tǒng)計(jì)軟件的使用
4 存在的問(wèn)題
5 結(jié)論與討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士學(xué)位論文計(jì)量分析(2000-2016)[J]. 熱孜萬(wàn)古麗·阿巴斯. 黑龍江高教研究. 2018(04)
[2]中國(guó)MPA專業(yè)學(xué)位論文研究方法評(píng)估[J]. 代凱. 山東行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[3]“存在問(wèn)題”專業(yè)碩士學(xué)位論文中的典型問(wèn)題——基于Y市論文抽檢同行專家文字評(píng)審意見(jiàn)的分析[J]. 高耀,楊佳樂(lè). 教育科學(xué). 2017(03)
[4]體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文的學(xué)理性審視——基于1310篇碩士學(xué)位論文的整理[J]. 陳家起,高奎亭,劉紅建. 體育與科學(xué). 2016(02)
[5]我國(guó)高等教育學(xué)博士學(xué)位論文研究方法的特點(diǎn)及變化趨勢(shì)——基于2005—2014年379篇博士論文的研究[J]. 童星. 中國(guó)高教研究. 2015(09)
[6]我國(guó)公共管理研究方法的統(tǒng)計(jì)分析及演進(jìn)路徑研究[J]. 范柏乃,樓曉靖. 公共管理學(xué)報(bào). 2013(02)
[7]高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文中研究方法的調(diào)查分析——以蘭州大學(xué)和西北師范大學(xué)為例[J]. 李建. 中國(guó)高教研究. 2010(03)
[8]對(duì)2000年以來(lái)我國(guó)教育管理學(xué)研究方式的考察——基于805篇博士碩士學(xué)位論文的內(nèi)容分析[J]. 王玨. 高等教育研究. 2008(09)
[9]基于全國(guó)MPA優(yōu)秀學(xué)位論文方法統(tǒng)計(jì)分析的MPA培養(yǎng)策略思考[J]. 馮鋒,司尚奇. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2008(04)
[10]要加強(qiáng)研究生研究方法的訓(xùn)練——從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位論文中的幾個(gè)問(wèn)題談起[J]. 李興華. 學(xué)位與研究生教育. 2007(09)
本文編號(hào):3036602
【文章來(lái)源】:內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì). 2019,(03)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 問(wèn)題的提出
2 研究設(shè)計(jì)
2.1 數(shù)據(jù)來(lái)源
2.2 分析思路
3 分析與發(fā)現(xiàn)
3.1 統(tǒng)計(jì)方法的種類
3.2 論文的數(shù)據(jù)來(lái)源
3.3 統(tǒng)計(jì)軟件的使用
4 存在的問(wèn)題
5 結(jié)論與討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)博士學(xué)位論文計(jì)量分析(2000-2016)[J]. 熱孜萬(wàn)古麗·阿巴斯. 黑龍江高教研究. 2018(04)
[2]中國(guó)MPA專業(yè)學(xué)位論文研究方法評(píng)估[J]. 代凱. 山東行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(05)
[3]“存在問(wèn)題”專業(yè)碩士學(xué)位論文中的典型問(wèn)題——基于Y市論文抽檢同行專家文字評(píng)審意見(jiàn)的分析[J]. 高耀,楊佳樂(lè). 教育科學(xué). 2017(03)
[4]體育人文社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位論文的學(xué)理性審視——基于1310篇碩士學(xué)位論文的整理[J]. 陳家起,高奎亭,劉紅建. 體育與科學(xué). 2016(02)
[5]我國(guó)高等教育學(xué)博士學(xué)位論文研究方法的特點(diǎn)及變化趨勢(shì)——基于2005—2014年379篇博士論文的研究[J]. 童星. 中國(guó)高教研究. 2015(09)
[6]我國(guó)公共管理研究方法的統(tǒng)計(jì)分析及演進(jìn)路徑研究[J]. 范柏乃,樓曉靖. 公共管理學(xué)報(bào). 2013(02)
[7]高等教育學(xué)碩士學(xué)位論文中研究方法的調(diào)查分析——以蘭州大學(xué)和西北師范大學(xué)為例[J]. 李建. 中國(guó)高教研究. 2010(03)
[8]對(duì)2000年以來(lái)我國(guó)教育管理學(xué)研究方式的考察——基于805篇博士碩士學(xué)位論文的內(nèi)容分析[J]. 王玨. 高等教育研究. 2008(09)
[9]基于全國(guó)MPA優(yōu)秀學(xué)位論文方法統(tǒng)計(jì)分析的MPA培養(yǎng)策略思考[J]. 馮鋒,司尚奇. 科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理. 2008(04)
[10]要加強(qiáng)研究生研究方法的訓(xùn)練——從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位論文中的幾個(gè)問(wèn)題談起[J]. 李興華. 學(xué)位與研究生教育. 2007(09)
本文編號(hào):3036602
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