校務(wù)公開的實質(zhì)是通過“公開”,讓教職員工知校情、參校事、議校政,真正成為學(xué)校活動的“主體”,其目的是進(jìn)一步完善學(xué)校的民主政治建設(shè)。自1999年以來,柳州市城區(qū)小學(xué)緊隨著中學(xué)的學(xué)校管理改革之后,陸續(xù)開展了校務(wù)公開管理工作,使小學(xué)的學(xué)校管理在領(lǐng)導(dǎo)理念、教師隊伍管理方法上有了很大的改進(jìn)。但柳州市城區(qū)各小學(xué)的校務(wù)公開工作開展得很不平衡,內(nèi)容形式不盡相同,公開程度也有深淺之別,許多學(xué)校還沒有從民主政治的角度真正深化校務(wù)公開管理,沒有形成真正的民主政治文化。因此,進(jìn)一步研究柳州市城區(qū)小學(xué)校務(wù)公開管理工作現(xiàn)狀,分析其中存在的問題,提出有改革成效的治理策略,全面推進(jìn)依法治教和民主監(jiān)督,便成為柳州市城區(qū)小學(xué)校管理當(dāng)務(wù)之急的一件大事,這也是本文研究目的所在。本文通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),校務(wù)公開管理仍存在若干弊端,校務(wù)公開管理沒有處理好與民主管理相關(guān)的三對關(guān)系,校務(wù)公開缺乏深層次的民主政治建設(shè)。筆者認(rèn)為柳州市城區(qū)小學(xué)要建立適合學(xué)校實際情況的校務(wù)公開管理模式;教育行政部門要重視學(xué)校教代會和工會的民主監(jiān)督作用,加快各城區(qū)教育信息化的均衡發(fā)展,為學(xué)校民主化建設(shè)打造廣闊的平臺。 

【文章來源】：廣西大學(xué)廣西壯族自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：64 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

柳州市城區(qū)小學(xué)學(xué)校校務(wù)公開管理五權(quán)分立圈

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2940113