協(xié)同共建是文科學院中心實驗室發(fā)揮實驗育人的重要保障,該文以四川大學文科學院中心實驗室為例,提出了文科學院中心實驗室三級共建模式,分析了環(huán)境設施、軟硬件平臺、教學資源和機制體制等協(xié)同共建模式中的核心要素,結(jié)合文科學院中心實驗室協(xié)同共建模式進行了案例分析。提出了統(tǒng)籌規(guī)劃、制度建設、經(jīng)費投入和師資保障等實施對策。 

【文章來源】：實驗技術(shù)與管理. 2019年08期 第263-266+275頁 北大核心

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文科學院中心實驗室“三級共建”模式

笛槭冶Ｕ匣?平ㄉ枰?⒆恪骯殘曰?苯ㄉ璧暮?心點，打破傳統(tǒng)院系和專業(yè)界限，將各文科學院中心實驗室看成一個完整的有機體來共同制定、完善配套的各種保障機制體制。3協(xié)同共建模式的案例分析目前各文科學院大多建立有中心實驗室，學院中心實驗室在實驗環(huán)境設施、實驗軟硬件平臺、實驗教學資源和保障機制等方面的共建過程中發(fā)揮了重要的推動作用，公共管理學院作為典型的綜合型文科學院，在建設和發(fā)展學院中心實驗室的過程中已初步形成實驗環(huán)境設施、實驗軟硬件平臺、實驗教學資源和保障機制共建模式，協(xié)同共建思路如圖2所示。圖2公共管理學院中心實驗室協(xié)同共建案例3.1中心實驗室環(huán)境設施共建公共管理學院中心實驗室積極融入校級平臺“四川大學文科綜合實驗教學中心”及其“經(jīng)管分中心”的建設中，并參與到校級平臺共建進程中；在學院級實驗場所和空間建設中，以同類專業(yè)實驗室、同類實驗課程以學院中心實驗室為中心而聚合的方式集中建設和布局，并逐步向江安校區(qū)文科樓群集中，以此為契機完善各專業(yè)實驗室間環(huán)境設施升級共建，為進一步實現(xiàn)專業(yè)級實驗室共建、院級實驗室共建和校級實驗室共建奠定基矗3.2中心實驗室軟硬件平臺共建公共管理學院中心實驗室按學科專業(yè)大類或依托軟硬件設備，實現(xiàn)了部分專業(yè)實驗室的共建。如以公共管理實訓平臺為依托，實現(xiàn)行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、信息資源管理和秘書檔案學等專業(yè)實驗室建設過程中模擬實訓實驗課程的共建，將行政管理案例分析、政府績效評估、電子政務、社會保險和人力資源管理方面的實驗課程依托共同使用的硬件設備、軟件平臺實現(xiàn)共建；又如以沙盤操作平臺為依托，實現(xiàn)信息管理與信息系統(tǒng)、土地資源管理、勞動與社會保障專業(yè)相關(guān)實驗的交叉共建，

黃正均，等：高校院級科研設備開放共享收費體系及管理研究275圖3服務費用使用支出范圍及比例5結(jié)語院級科研設備共享服務體系建設是對校級大型設備共享服務平臺建設的有力補充，促進了學校各院系科研水平的發(fā)展和科研設備的效益產(chǎn)出。本文以學校大型設備共享服務平臺為基礎(chǔ)，針對院級設備共享平臺建設過程中的收費標準和方式，以及使用管理等進行了探索研究，提出考慮成本折舊和運維相結(jié)合的設備使用收費標準，以及采取比例預存和信用額度相結(jié)合，定期劃轉(zhuǎn)結(jié)算與實時結(jié)算共同組成的收費方式，為建立院級科研設備共享服務平臺，全面實行科研設備開放共享提供了重要參考和有力支持。參考文獻(References)[1]任春秀.高校科研儀器設備開放共享機制研究[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2014(7):144–145.[2]張?zhí)锪�，徐大海，沈延�?科研儀器設備開放共享實現(xiàn)路徑研究[J].實驗室研究與探索，2015,34(3):274–278.[3]李文娟，鐘敏建.高校貴重儀器設備共享開放平臺的設計與實現(xiàn)[J].實驗室研究與探索，2013,32(8):461–464.[4]黃宗輝，鹿海濤，欒長萍，等.高校大型儀器設備共享管理對策的思考[J].實驗室研究與探索，2014,33(4):72–76.[5]英衛(wèi)峰，高言，趙會武.高校大型儀器設備共享若干問題研究[J].實驗技術(shù)與管理，2011,28(11):213–216.[6]刁叔鈞.高校大型儀器設備共享管理機制的探討[J].實驗技術(shù)與管理，2010,27(7):194–196.[7]范一文，余永強.高校院級科研實驗室儀器設備共享管理淺析[J].實驗科學與技術(shù)，2011,28(4):163–165.[8]龔美娟，孫興蓮，徐琴平，等.高校校級儀器設備開放共享管理平臺的建設初探[J].江蘇教育學院學報(自然科學)，2012,28(4):49–51.[9]楊帥，任金妮.貴重儀器設備管理和運行機制創(chuàng)新的思考[J].實驗技術(shù)與?

【參考文獻】：
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本文編號：2910649