本文關(guān)鍵詞：針對(duì)色覺(jué)障礙人群的信息可視化研究

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【摘要】：色覺(jué)障礙患者的視錐細(xì)胞有不同程度的功能缺失,根據(jù)顏色識(shí)別的障礙程度可分為色盲和色弱。由于目前醫(yī)療水平、技術(shù)手段等原因的限制,色覺(jué)障礙尚缺乏行之有效的治療方法。現(xiàn)階段對(duì)于色覺(jué)障礙的研究主要集中在醫(yī)學(xué)方面,設(shè)計(jì)師不能將研究成果直接應(yīng)用到信息可視化的表現(xiàn)中。然而信息可視化設(shè)計(jì)作為一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域,已經(jīng)進(jìn)入到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?色覺(jué)障礙人群面對(duì)日益增長(zhǎng)的信息可視化作品,經(jīng)常會(huì)遇到閱讀上的困難,患有這種疾病的人無(wú)法正確辨識(shí)部分或全部的顏色。本選題的意義出于對(duì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷考慮,研究信息可視化設(shè)計(jì)中如何可以讓色覺(jué)障礙人群擁有良好的閱讀效果,進(jìn)而可以和色覺(jué)正常的人一樣無(wú)障礙的獲取信息內(nèi)容。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)分析法：查閱并分析國(guó)內(nèi)外與色覺(jué)障礙設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料,并在網(wǎng)絡(luò)檢索最新的研究情況,總結(jié)色覺(jué)障礙群體的辨色特征；實(shí)踐調(diào)查法：實(shí)地調(diào)查色覺(jué)無(wú)障礙設(shè)計(jì)成果并仔細(xì)分析了色覺(jué)障礙人群在工作、生活及娛樂(lè)方面遇到的信息閱讀障礙,發(fā)現(xiàn)色彩設(shè)計(jì)在關(guān)懷弱勢(shì)群體方面的不足；論文最后運(yùn)用歸納演繹法：根據(jù)前文對(duì)色覺(jué)障礙患者的視覺(jué)特點(diǎn)的分析,總結(jié)歸納了適合于無(wú)障礙設(shè)計(jì)的信息可視化設(shè)計(jì)方法,為關(guān)懷弱勢(shì)群體的色彩設(shè)計(jì)提供支持。
【關(guān)鍵詞】：色覺(jué)障礙 色盲 信息可視化設(shè)計(jì)
【學(xué)位授予單位】：北方工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：TB47
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 緒論7-10
• 1.1 論文的研究目的及意義7-8
• 1.2 該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀8
• 1.3 論文的主要內(nèi)容與方法8-10
• 第二章 色覺(jué)障礙人群的視覺(jué)特點(diǎn)10-17
• 2.1 色彩的視覺(jué)理論10-12
• 2.2 色覺(jué)障礙的成因12-13
• 2.3 色覺(jué)障礙的分類及其視覺(jué)特征13-16
• 2.3.1 全色盲13
• 2.3.2 紅色盲13-14
• 2.3.3 綠色盲14-15
• 2.3.4 藍(lán)黃色盲15-16
• 2.4 色覺(jué)障礙的辨色優(yōu)勢(shì)16-17
• 第三章 色覺(jué)障礙人群面臨的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀17-31
• 3.1 無(wú)障礙色彩設(shè)計(jì)的技術(shù)手段17-20
• 3.1.1 三通道色覺(jué)模型17-18
• 3.1.2 色覺(jué)障礙圖像模擬系統(tǒng)18-19
• 3.1.3 色覺(jué)障礙視覺(jué)矯正系統(tǒng)19-20
• 3.2 色覺(jué)障礙人群在獲取信息時(shí)遇到的色彩問(wèn)題20-29
• 3.2.1 生活中的色彩障礙20-23
• 3.2.2 工作中的色彩障礙23-26
• 3.2.3 娛樂(lè)時(shí)的色彩障礙26-29
• 3.3 本章小結(jié)29-31
• 第四章 針對(duì)色覺(jué)障礙人群的信息可視化設(shè)計(jì)方法31-44
• 4.1 信息可視化設(shè)計(jì)31-33
• 4.1.1 信息可視化設(shè)計(jì)的基本分類31-32
• 4.1.2 信息可視化設(shè)計(jì)的要素32-33
• 4.2 針對(duì)色覺(jué)障礙人群的信息可視化設(shè)計(jì)方法33-42
• 4.2.1 依據(jù)色覺(jué)障礙人群的色彩空間取色33-37
• 4.2.2 增加圖形及質(zhì)感上的變化并適當(dāng)輔以文字37-40
• 4.2.3 使用互動(dòng)效果,讓信息導(dǎo)向性更加清晰40-42
• 4.3 色彩的通用設(shè)計(jì)42-44
• 第五章 總結(jié)與展望44-46
• 5.1 研究結(jié)論44
• 5.2 未來(lái)展望44-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 在學(xué)期間的研究成果48-49
• 致謝49

【相似文獻(xiàn)】

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1 玉華;兒童色弱、色盲切莫慌張[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2004年

2 江西省人民醫(yī)院眼科 主任醫(yī)師 羅興中;分不清顏色有治嗎[N];家庭醫(yī)生報(bào);2003年

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1 霍妍;針對(duì)色覺(jué)障礙人群的信息可視化研究[D];北方工業(yè)大學(xué);2016年

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本文編號(hào)：944087