本文關(guān)鍵詞：基于TRIZ創(chuàng)新思維方法與移情理論的產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究

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【摘要】：TRIZ創(chuàng)新思維方法作為克服慣性思維、重構(gòu)現(xiàn)有知識(shí)體系從而獲得創(chuàng)新與靈感的思維方法,是目前日趨盛行的TRIZ理論中重要的創(chuàng)意產(chǎn)生工具。隨著TRIZ理論逐漸在技術(shù)、管理、藝術(shù)等領(lǐng)域被成功運(yùn)用,TRIZ創(chuàng)新思維方法也逐漸被應(yīng)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中來,并獲得一定的研究成果和進(jìn)展。移情設(shè)計(jì)是近年來逐漸興起的設(shè)計(jì)方法,是設(shè)計(jì)師切身感受用戶的體驗(yàn)與感受,從而發(fā)現(xiàn)客觀數(shù)據(jù)無法說明的內(nèi)容:直覺、感受和夢(mèng)想。但是產(chǎn)品設(shè)計(jì)是圍繞人、物與環(huán)境等對(duì)象的復(fù)雜活動(dòng),因此發(fā)源于技術(shù)發(fā)明領(lǐng)域的TRIZ創(chuàng)新思維方法具有它在情感方面的局限性,而著重于問題解析的移情設(shè)計(jì)也不能有效的給產(chǎn)品設(shè)計(jì)帶來創(chuàng)意�；谝陨显�,本文通過研究移情設(shè)計(jì)和TRIZ創(chuàng)新思維方法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,建立了TRIZ創(chuàng)新思維方法與移情綜合運(yùn)用的設(shè)計(jì)模型。在該理論模型中,移情與TRIZ對(duì)于設(shè)計(jì)解決的作用,是交叉互補(bǔ)的。TRIZ創(chuàng)新思維方法能有效解決設(shè)計(jì)中技術(shù)方面、功能方面問題,移情使得設(shè)計(jì)師站在他人的角度獲得更多的情感體驗(yàn)以及功能需求發(fā)現(xiàn)。二者共同為產(chǎn)品設(shè)計(jì)解決帶來迅速有效的方案。這對(duì)于日常生產(chǎn)與設(shè)計(jì)實(shí)踐具有現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】：產(chǎn)品設(shè)計(jì) 移情 TRIZ創(chuàng)新思維方法 設(shè)計(jì)實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：北京理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：TB472
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-12
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究方法10-11
• 1.3 研究意義11-12
• 第2章 TRIZ創(chuàng)新思維方法及其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用與研究12-22
• 2.1 TRIZ理論概述12-15
• 2.2 TRIZ創(chuàng)新思維方法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)用的意義15-16
• 2.3 TRIZ創(chuàng)新思維方法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的研究16-20
• 2.3.1 基于TRIZ理論指導(dǎo)的概念車設(shè)計(jì)研究17-18
• 2.3.2 TRIZ理論在兒童運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練輔助設(shè)備設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究18-20
• 2.4 TRIZ創(chuàng)新思維方法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用模型20-22
• 第3章 移情及其在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的研究與應(yīng)用22-29
• 3.1 移情概述22
• 3.2 移情設(shè)計(jì)現(xiàn)狀研究22-29
• 3.2.1 移情設(shè)計(jì)概述22-23
• 3.2.2 案例分析：移情設(shè)計(jì)在“拖鞋鼠標(biāo)”設(shè)計(jì)中的運(yùn)用23-24
• 3.2.3 移情設(shè)計(jì)過程模型24-29
• 第4章 TRIZ創(chuàng)新思維方法與移情在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)用的比較與綜合29-34
• 4.1 TRIZ創(chuàng)新思維方法與移情在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)用的比較分析29-31
• 4.2 TRIZ創(chuàng)新思維方法與移情設(shè)計(jì)的綜合31-34
• 第5章 TRIZ創(chuàng)新思維方法與移情在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)用案例選取與研究分析34-47
• 5.1 目標(biāo)人群和案例選取34-35
• 5.2 調(diào)研數(shù)據(jù)收集歸納35-38
• 5.3 調(diào)研數(shù)據(jù)分析38-47
• 第6章 TRIZ-移情理論模型指導(dǎo)下植物澆水工具設(shè)計(jì)方案產(chǎn)生47-68
• 6.1 確定最佳理想解47-48
• 6.2 初步設(shè)計(jì)解決48-68
• 第7章 TRIZ-移情理論模型指導(dǎo)下植物澆水工具設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)與修正68-81
• 7.1 分析評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)解決方案68-71
• 7.1.1 方案中存在的問題和矛盾68
• 7.1.2 矛盾矩陣68-70
• 7.1.3 其他矛盾解決70-71
• 7.2 修正設(shè)計(jì)方案71-80
• 7.2.1 設(shè)計(jì)方案修正結(jié)果表述71
• 7.2.2 設(shè)計(jì)方案展示71-80
• 7.3 TRIZ-移情理論模型在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用小結(jié)80-81
• 結(jié)論81-82
• 參考文獻(xiàn)82-84
• 附錄84-87
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文與研究成果清單87-88
• 致謝88

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任工昌,黃勛,李耀宗;高層次產(chǎn)品創(chuàng)新方法——TRIZ理論[J];陜西科技大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期

2 張志遠(yuǎn),何川,張s，

本文編號(hào)：736715