2020年春季學(xué)期受疫情的影響,全國高校積極開展在線教育教學(xué)活動。如何保證學(xué)生線上與線下學(xué)習(xí)效果的"實(shí)質(zhì)等效",文章以工程流體力學(xué)線上教學(xué)為例,簡要分析了線上教學(xué)中存在的問題。基于OBE教育理念,從線上教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)計(jì)和形成性評價(jià)等方面進(jìn)行了線上教學(xué)探索和實(shí)踐,旨在提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,達(dá)到實(shí)質(zhì)等效地開展線上教學(xué)工作的目的。

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【部分圖文】：

圖1線上教學(xué)講解屏幕截圖

OBE教學(xué)不是傳統(tǒng)的以教學(xué)內(nèi)容作為驅(qū)動力的教學(xué)模式，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果作為驅(qū)動力的教學(xué)模式，因此需要以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向，實(shí)質(zhì)等效開展地教學(xué)活動。保證教學(xué)效果實(shí)質(zhì)等效關(guān)鍵在于合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和及時的過程跟蹤，其中教學(xué)設(shè)計(jì)是關(guān)鍵。圖1給出了某次課程講解過程的截圖。1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)....

圖2學(xué)生線上調(diào)研問卷結(jié)果的部分截圖

根據(jù)OBE教育理念，及時跟蹤評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)結(jié)果及時給出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整和應(yīng)對措施十分重要。采用問卷星和微信群推送，合理設(shè)置問卷，可全面評價(jià)學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)效果。針對課程流體物性和靜力學(xué)兩章內(nèi)容，設(shè)置1～5級的滿意度，從授課平臺、學(xué)習(xí)效果、作業(yè)題和知識掌握等方面進(jìn)行調(diào)研，同....

圖3學(xué)生課堂測驗(yàn)的成績分布情況

除此之外，對前兩章知識點(diǎn)進(jìn)行了在線測試，成績分布情況如圖3所示。在保證試題難度接近的情況下，與去年同期相比，本年度學(xué)生的平均成績有所提高。針對課堂測試和問卷調(diào)研結(jié)果，可在課程教學(xué)過程中及時跟蹤評價(jià)，準(zhǔn)確把握線上教學(xué)的學(xué)生動態(tài)，并在教學(xué)過程中針對性的反饋和應(yīng)對。四、結(jié)語

本文編號：3961114