研究高校文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)流程,探索構(gòu)建高校文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)體系。文章對(duì)高校文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)現(xiàn)狀及意義進(jìn)行分析,采用文獻(xiàn)研究法梳理相關(guān)文獻(xiàn)資料;實(shí)地調(diào)查法對(duì)高校文化內(nèi)涵和可開發(fā)元素進(jìn)行分析總結(jié);采用問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù),梳理文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)思路,從高校文化元素符號(hào)提取創(chuàng)新、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)類型、設(shè)計(jì)方法等方面進(jìn)行闡述�？偨Y(jié)文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)流程,設(shè)計(jì)具有高校特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。文章對(duì)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展大背景下高校文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與研發(fā)有著較大的借鑒意義。

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本文編號(hào)：3769532