基于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),創(chuàng)新育人模式和環(huán)境。該文提出推進(jìn)課程思政、落實(shí)立德樹人的理念,注重學(xué)科交叉融合和應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng),更新教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,利用翻轉(zhuǎn)課堂等多種教學(xué)模式的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)環(huán)境,將競(jìng)賽與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,提升實(shí)踐創(chuàng)新能力,利用大數(shù)據(jù)多元化協(xié)同共建教學(xué)資源和服務(wù)體系,形成逐漸完善的深度融合的培養(yǎng)體系,以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,因地制宜,服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式。

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【文章目錄】：
1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的必要性
    1.1 培養(yǎng)體系存在的問(wèn)題
    1.2 大數(shù)據(jù)時(shí)代的要求
2 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新路徑
    2.1 持續(xù)推進(jìn)課程思政，落實(shí)立德樹人
    2.2 構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)環(huán)境
    2.3 多元化協(xié)同共建教學(xué)資源
        2.3.1 師資隊(duì)伍建設(shè)
        2.3.2 課程體系的設(shè)置
        2.3.3 以賽促學(xué)，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力
3 構(gòu)建具有地方特色的人才方案
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3754636