通用設(shè)計理念下早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品設(shè)計研究
發(fā)布時間:2022-05-03 01:31
阿爾茨海默癥是一種以認知障礙為主的神經(jīng)退行性認知癥,其具有不可逆性和漸進性,多發(fā)于65歲以上的高齡者。目前該疾病尚無治愈的方法,但高齡患者可以通過適當(dāng)?shù)恼J知康復(fù)訓(xùn)練緩解其認知的退化。益智產(chǎn)品作為高齡患者認知康復(fù)訓(xùn)練的輔助用品,其重要性不言而喻。現(xiàn)有市場上針對高齡患者設(shè)計的益智產(chǎn)品極度缺乏,這些高齡患者使用的益智產(chǎn)品多為兒童益智產(chǎn)品,且形式較單一、缺乏創(chuàng)新,甚至部分產(chǎn)品外觀、功能和人機尺寸與患者不符,因此筆者萌發(fā)了將通用設(shè)計“為所有人設(shè)計”的理念融入阿爾茨海默高齡患者的益智產(chǎn)品研究之中的想法,期望通過該研究使患者可以得到更好的產(chǎn)品使用體驗。本課題立足于通用設(shè)計以人為本的理念,以早期阿爾茨海默高齡患者群體為主要研究對象,探索益智產(chǎn)品在高齡患者認知康復(fù)訓(xùn)練中起到的作用;同時對比分析市場現(xiàn)有的益智產(chǎn)品,指出其設(shè)計上的缺陷,提出針對早期阿爾茨海默高齡患者使用益智產(chǎn)品的設(shè)計方向與設(shè)計思路,從而幫助早期阿爾茨海默高齡患者在使用這類益智產(chǎn)品積極進行康復(fù)訓(xùn)練的同時,豐富其娛樂休閑生活,以更加積極的態(tài)度面對疾病和生活。本研究主要通過以下四個部分來進行:第一部分為文章的第一、二章,其中包括本課題的研究背景、...
【文章頁數(shù)】:90 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 課題研究背景
1.2 課題來源
1.3 研究的目的及意義
1.4 研究課題的創(chuàng)新點
1.5 課題擬解決的關(guān)鍵問題
1.6 課題研究方法及框架
1.6.1 研究方法
1.6.2 課題研究框架
第2章 通用設(shè)計與早期阿爾茨海默患者概述
2.1 通用設(shè)計理論概述
2.1.1 通用設(shè)計的定義及原則
2.1.2 通用設(shè)計的核心
2.1.3 通用設(shè)計的受眾
2.2 早期阿爾茨海默患者群體分析
2.2.1 早期阿爾茨海默癥的界定
2.2.2 早期阿爾茨海默患者的生理分析
2.2.3 早期阿爾茨海默患者的心理分析
2.2.4 應(yīng)對障礙的認知康復(fù)訓(xùn)練
2.3 本章小結(jié)
第3章 早期阿爾茨海默患者的益智產(chǎn)品及其需求分析
3.1 益智產(chǎn)品概述
3.1.1 益智產(chǎn)品定義
3.1.2 益智產(chǎn)品分類
3.1.3 高齡者益智產(chǎn)品國內(nèi)外現(xiàn)狀
3.2 早期阿爾茨海默患者的益智產(chǎn)品
3.2.1 早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品分類
3.2.2 患者益智產(chǎn)品現(xiàn)狀分析
3.2.3 產(chǎn)品發(fā)展趨勢分析
3.3 患者對益智產(chǎn)品的需求調(diào)研
3.3.1 調(diào)研目的和人群定位
3.3.2 調(diào)研步驟
3.3.3 問卷調(diào)查
3.3.4 照護者、患者訪談
3.3.5 調(diào)研分析
3.4 本章小結(jié)
第4章 早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品通用設(shè)計研究
4.1 設(shè)計與研究的可行性和必要性分析
4.1.1 可行性分析
4.1.2 必要性分析
4.2 設(shè)計原則
4.2.1 安全容錯原則
4.2.2 易用易學(xué)原則
4.2.3 功能適當(dāng)原則
4.2.4 強化能力原則
4.2.5 鼓勵引導(dǎo)原則
4.2.6 多感官刺激原則
4.3 設(shè)計要點
4.3.1 情感性
4.3.2 趣味性
4.3.3 群聚性
4.4 設(shè)計流程
4.5 本章小結(jié)
第5章 早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品設(shè)計實踐
5.1 用戶分析
5.2 設(shè)計實踐思考
5.3 設(shè)計概念
5.3.1 設(shè)計定位
5.3.2 設(shè)計框架
5.4 設(shè)計方案
5.4.1 產(chǎn)品功能分析
5.4.2 產(chǎn)品外觀分析
5.5 設(shè)計評估
5.6 本章小結(jié)
第6章 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 局限與不足
6.3 未來展望
致謝
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
附錄A 早期阿爾茨海默患者康復(fù)訓(xùn)練調(diào)查問卷
附錄B 對早期阿爾茨海默患者照護者的訪談
附錄C 攻讀碩士期間部分設(shè)計作品展示
本文編號:3650357
【文章頁數(shù)】:90 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 課題研究背景
1.2 課題來源
1.3 研究的目的及意義
1.4 研究課題的創(chuàng)新點
1.5 課題擬解決的關(guān)鍵問題
1.6 課題研究方法及框架
1.6.1 研究方法
1.6.2 課題研究框架
第2章 通用設(shè)計與早期阿爾茨海默患者概述
2.1 通用設(shè)計理論概述
2.1.1 通用設(shè)計的定義及原則
2.1.2 通用設(shè)計的核心
2.1.3 通用設(shè)計的受眾
2.2 早期阿爾茨海默患者群體分析
2.2.1 早期阿爾茨海默癥的界定
2.2.2 早期阿爾茨海默患者的生理分析
2.2.3 早期阿爾茨海默患者的心理分析
2.2.4 應(yīng)對障礙的認知康復(fù)訓(xùn)練
2.3 本章小結(jié)
第3章 早期阿爾茨海默患者的益智產(chǎn)品及其需求分析
3.1 益智產(chǎn)品概述
3.1.1 益智產(chǎn)品定義
3.1.2 益智產(chǎn)品分類
3.1.3 高齡者益智產(chǎn)品國內(nèi)外現(xiàn)狀
3.2 早期阿爾茨海默患者的益智產(chǎn)品
3.2.1 早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品分類
3.2.2 患者益智產(chǎn)品現(xiàn)狀分析
3.2.3 產(chǎn)品發(fā)展趨勢分析
3.3 患者對益智產(chǎn)品的需求調(diào)研
3.3.1 調(diào)研目的和人群定位
3.3.2 調(diào)研步驟
3.3.3 問卷調(diào)查
3.3.4 照護者、患者訪談
3.3.5 調(diào)研分析
3.4 本章小結(jié)
第4章 早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品通用設(shè)計研究
4.1 設(shè)計與研究的可行性和必要性分析
4.1.1 可行性分析
4.1.2 必要性分析
4.2 設(shè)計原則
4.2.1 安全容錯原則
4.2.2 易用易學(xué)原則
4.2.3 功能適當(dāng)原則
4.2.4 強化能力原則
4.2.5 鼓勵引導(dǎo)原則
4.2.6 多感官刺激原則
4.3 設(shè)計要點
4.3.1 情感性
4.3.2 趣味性
4.3.3 群聚性
4.4 設(shè)計流程
4.5 本章小結(jié)
第5章 早期阿爾茨海默患者益智產(chǎn)品設(shè)計實踐
5.1 用戶分析
5.2 設(shè)計實踐思考
5.3 設(shè)計概念
5.3.1 設(shè)計定位
5.3.2 設(shè)計框架
5.4 設(shè)計方案
5.4.1 產(chǎn)品功能分析
5.4.2 產(chǎn)品外觀分析
5.5 設(shè)計評估
5.6 本章小結(jié)
第6章 結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.2 局限與不足
6.3 未來展望
致謝
參考文獻
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
附錄A 早期阿爾茨海默患者康復(fù)訓(xùn)練調(diào)查問卷
附錄B 對早期阿爾茨海默患者照護者的訪談
附錄C 攻讀碩士期間部分設(shè)計作品展示
本文編號:3650357
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