目的在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下如何使文創(chuàng)產(chǎn)品滿足消費(fèi)者物質(zhì)和精神的雙重追求,這需要設(shè)計(jì)師對(duì)其設(shè)計(jì)方法作進(jìn)一步研究。敘事設(shè)計(jì)作為一種講故事的設(shè)計(jì)思維,符合文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)訴求。方法通過分析文創(chuàng)產(chǎn)品的外顯層、行為層、內(nèi)隱層設(shè)計(jì)屬性,結(jié)合"境"之美學(xué)體驗(yàn)分類,總結(jié)出文創(chuàng)產(chǎn)品用戶體驗(yàn)的三個(gè)層次,即物境體驗(yàn)、情境體驗(yàn)、意境體驗(yàn)�；谟脩趔w驗(yàn)的層次理論,分析敘事設(shè)計(jì)要素為敘事主題、故事情節(jié)以及發(fā)展步驟,提出文創(chuàng)產(chǎn)品敘事設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)路徑與模型,并結(jié)合臺(tái)州臨海文化,通過具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐驗(yàn)證此方法的可行性與有效性。結(jié)論敘事設(shè)計(jì)是用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的有力工具,對(duì)提升文創(chuàng)產(chǎn)品服務(wù)體驗(yàn)有著重要作用。同時(shí)為敘事設(shè)計(jì)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐提供了可借鑒的方向。 

【文章來源】：包裝工程. 2020,41(16)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

敘事情節(jié)的構(gòu)建

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物境體驗(yàn)是用戶感知的初級(jí)階段。物境體驗(yàn)是人們通過聽覺、視覺、觸覺等感觀活動(dòng)對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品外觀與質(zhì)感的直觀感受，指即刻的情感效果，從而領(lǐng)悟到產(chǎn)品形式美的境界過程和結(jié)果。這個(gè)階段的體驗(yàn)是用戶對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品的第一層次的解碼，對(duì)其產(chǎn)品物境層的初次認(rèn)知。用戶對(duì)產(chǎn)品外顯層中形態(tài)、色彩、材質(zhì)等相關(guān)要素具有代表性的文化元素的解讀，以此獲得感官層面諸如喜歡、好奇、探索等情感體驗(yàn)。物境體驗(yàn)是文創(chuàng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)文化傳遞的基礎(chǔ)，這個(gè)階段是用戶對(duì)產(chǎn)品外顯層（物境層）觀察后得到的認(rèn)知，是對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品物境層蘊(yùn)涵的文化的識(shí)別與提取。1.2 產(chǎn)品中級(jí)體驗(yàn)——情境體驗(yàn)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]微粒社會(huì)中網(wǎng)狀敘事結(jié)構(gòu)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)[J]. 陳炬.  包裝工程. 2019(22)
[2]敘事性陶瓷文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)研究[J]. 王愛紅,劉世平.  中國(guó)陶瓷. 2019(01)
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[4]關(guān)于中國(guó)設(shè)計(jì)境界說的美學(xué)思考[J]. 王艷,楊文妍.  包裝工程. 2018(16)
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[6]文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的文化傳遞模型研究[J]. 張祖耀,孫穎瑩,朱媛.  包裝工程. 2018(08)
[7]基于敘事理論的理財(cái)產(chǎn)品信息傳達(dá)設(shè)計(jì)研究[J]. 何人可,葛唱.  包裝工程. 2017(10)
[8]基于敘事設(shè)計(jì)的辦公產(chǎn)品情趣化設(shè)計(jì)研究[J]. 鄭皓華,齊瑞文.  包裝工程. 2014(20)
[9]產(chǎn)品的敘事設(shè)計(jì)研究[J]. 吳蓓蓓.  鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(04)
[10]當(dāng)代視野中產(chǎn)品語言敘述性的建構(gòu)[J]. 張凌浩.  藝術(shù)百家. 2008(03)

碩士論文
[1]文化創(chuàng)意產(chǎn)品的敘事設(shè)計(jì)研究與實(shí)踐[D]. 李琳.南京理工大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3558909