觸摸圖形是視覺障礙者獲取信息的主要渠道,也是該人群的主要認知方式。本文對觸摸圖形的定義、國內(nèi)外的發(fā)展狀況進行了一定的梳理,并對視覺障礙群體的心理與生理特點進行了一定的分析,初步歸納總結(jié)了觸摸圖形設計的十條原則,認為觸摸圖形設計應遵循視覺障礙者的認知發(fā)展特點,結(jié)合特征識別和部件識別設計原理,從觸覺優(yōu)先的角度,通過受眾群體反饋的認知效果進行觸覺校正以提高觸摸圖形信度和效度的設計方法。通過本文的研究,以期為觸摸圖形設計的相關工作者提供一定的借鑒和參考。 

【文章來源】：工業(yè)設計. 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1觸摸圖形設計概述
2國內(nèi)外觸摸圖形設計的現(xiàn)狀分析
    2.1國內(nèi)現(xiàn)狀
    2.2外國現(xiàn)狀
3視覺障礙群體的特征
    3.1心理特征
    3.2生理特征
4面向視覺障礙群體的觸摸圖形設計的意義
    4.1提高特殊教育的質(zhì)量
    4.2拓展圖形設計的新領域
5面向視覺障礙群體的觸摸圖形設計原則
    5.1對象選取原則
    5.2特征識別原則
    5.3部件識別原則
    5.4大小適用原則
    5.5趣味原則
    5.6平面原則
    5.7認知發(fā)展原則
    5.8邏輯先后原則
    5.9關鍵輔助原則
    5.10較正原則
6結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《觸摸圖形設計指南及圖例》國家標準的研制[J]. 羅椅民,楊世峰.  標準科學. 2018(07)
[2]淺談視障教學中觸覺圖形的認知[J]. 楊光,鐘經(jīng)華,董晶.  現(xiàn)代特殊教育. 2017(23)
[3]盲人觸覺圖形顯示設計方法研究[J]. 盧純福,宗先信.  設計. 2017(07)
[4]盲人觸覺圖形顯示器的交互體驗研究[J]. 焦陽,龔江濤,史元春,徐迎慶.  計算機輔助設計與圖形學學報. 2016(09)
[5]平面藝術(shù)中的空間視覺線索[J]. 徐佳.  設計藝術(shù)研究. 2011(02)

碩士論文
[1]盲人觸覺圖形的設計方法及其應用研究[D]. 宗先信.浙江工業(yè)大學 2017



本文編號：3532985