《化工制圖與AutoCAD》是化學(xué)工程與工藝專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課,具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,其課程的教學(xué)質(zhì)量也將會(huì)影響到后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。本文從課前備課,教學(xué)方法,教學(xué)手段等方面就這門(mén)課的改革進(jìn)行了探究,實(shí)踐表明:這些改革對(duì)提高該課程的教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題能力都有極大的幫助。 

【文章來(lái)源】：廣東化工. 2020,47(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 課前備課
2 教學(xué)方法
    2.1 興趣法教學(xué)
    2.2 啟發(fā)式教學(xué)
    2.3 理實(shí)一體化教學(xué)法
3 教學(xué)手段
    3.1 多媒體技術(shù)
    3.2 上機(jī)實(shí)踐教學(xué)
    3.3 網(wǎng)絡(luò)交流式教學(xué)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于卓越的工程制圖為核心的多課程優(yōu)化整合與實(shí)踐[J]. 冀曉輝.  廣州化工. 2019(05)
[2]《化工制圖與CAD》課程改革分析[J]. 唐金麗.  化工管理. 2015(33)
[3]面向應(yīng)用的化工制圖與CAD教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 馮建華,吳剛,鄭建東,張麗惠,薛連海.  山東化工. 2015(21)



本文編號(hào)：3370103