發(fā)布時間：2021-08-06 22:30

　　作為工科專業(yè)當中的重要基礎課程,工程力學課程一直在其中起到重要的承上啟下作用。為了更好地實現應用型高校教學目標,學校必須對工程力學課程教學進行相應的研究�；诖�,文章對工程力學課程教學中存在的問題及優(yōu)化對策進行了分析,以期為課程改革助力。 

【文章來源】：住宅與房地產. 2020,(33)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
1 工程力學教學中現存的不足
    1.1 工程力學課程教學內容較為陳舊
    1.2 課堂教學氛圍較為沉悶
    1.3 教學手段無法適應當代學生的學習需求
2 工程力學教學改革探索
    2.1 對工程力學教材進行有效的整合和完善
    2.2 創(chuàng)新教學模式,營造更為豐富多彩的教學環(huán)境
    2.3 加強產學研結合,鼓勵學生在空閑時間進場實習
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]實踐能力培養(yǎng)的應用型本科院校材料力學課程教學改革探究[J]. 張李嫻,郭紅利,劉洪萍,尤芳.  教育教學論壇. 2019(26)
[2]應用型本科院校理論力學課程教學探討[J]. 胡緒照,王玉勤,陳宇.  黑龍江教育(理論與實踐). 2019(06)
[3]混合式教學,助推力學競賽[J]. 程玉蘭,夏平,卿上樂,魏克湘.  新校園(上旬). 2018(01)



本文編號：3326598