近年來隨著我國一系列新的戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施,對(duì)工程教育和人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了新要求,明確了新工科建設(shè)路線。在新要求、新形勢下,作為地方高校的材料科學(xué)與工程專業(yè)必須要達(dá)到新工科建設(shè)的一個(gè)新的要求。圍繞新建地方本科院校的應(yīng)用型辦學(xué)定位,介紹了賀州學(xué)院粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)的開設(shè)背景,討論了粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)所開展的一系列有意義的嘗試（如科研反哺教學(xué)、校企協(xié)同育人、實(shí)習(xí)-就業(yè)一體化改革等）,有力支持了校企合作在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中的積極作用。 

【文章來源】：化工設(shè)計(jì)通訊. 2020,46(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)的建設(shè)背景
2 粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)路徑探索
    2.1 平臺(tái)育人提升學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    2.2 校企深度合作賦予學(xué)生解決綜合問題的能力
    2.3 “實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”改革護(hù)航學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)
3 粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的階段性成效與面臨的困難
    3.1 粉體材料科學(xué)與工程專業(yè)高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的階段性成效
    3.2 面臨的現(xiàn)實(shí)困難
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向的粉體工程教學(xué)[J]. 曹玉霞,陳瑞軍,郝斌,趙文武,劉進(jìn)強(qiáng),劉臻.  教育教學(xué)論壇. 2019(18)
[2]OBE理念下材料專業(yè)本科生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新[J]. 劉立柱,湯卉,康福偉,李超,馮義成,翁凌,吳澤.  高教學(xué)刊. 2019(10)
[3]應(yīng)用型人才培養(yǎng)的觀念與路徑[J]. 劉獻(xiàn)君.  中國高教研究. 2018(10)



本文編號(hào)：3277787