課程思政作為高校思想政治教育的重要陣地,是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的當(dāng)代青年的重要途徑。思政案例設(shè)計(jì)是課程思政教學(xué)中的中心環(huán)節(jié),本文根據(jù)工程化學(xué)課程的特點(diǎn),選取了工程化學(xué)課程中的三個(gè)具有代表性的知識(shí)點(diǎn)-吉布斯自由能、原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)平衡移動(dòng)進(jìn)行了課程思政案例設(shè)計(jì),結(jié)合新工科背景下人才培養(yǎng)的新特點(diǎn),新要求,在傳授知識(shí)與技能的同時(shí)宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷,倡導(dǎo)科學(xué)精神,鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)造。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代化工研究. 2020,(18)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1.引言
2.設(shè)計(jì)理念
3.案例設(shè)計(jì)
    (1)案例一:吉布斯自由能變和吉布斯自由能判據(jù)中的思政案例設(shè)計(jì)
        ① 教學(xué)目標(biāo)
        ②思政元素及其與教學(xué)內(nèi)容的融合
        ③教學(xué)設(shè)計(jì)思路
    (2)案例二:原子結(jié)構(gòu)教學(xué)中的思政案例設(shè)計(jì)
        ①教學(xué)目標(biāo)
        ②思政元素及其與教學(xué)內(nèi)容的融合
        ③教學(xué)設(shè)計(jì)思路
    (3)案例三:化學(xué)平衡移動(dòng)教學(xué)中的思政案例設(shè)計(jì)
        ①教學(xué)目標(biāo)
        ②思政元素及其與教學(xué)內(nèi)容的融合
        ③教學(xué)設(shè)計(jì)思路
4.結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]普通化學(xué)課程思政建設(shè)[J]. 劉天府.  大學(xué)化學(xué). 2020(08)
[2]《工程化學(xué)》課程思政的創(chuàng)新教學(xué)案例分析[J]. 劉煥英,蔡靜,于旭蓉,楊春光,張博宇.  廣州化工. 2019(13)
[3]思想政治教育融入“無(wú)機(jī)化學(xué)”課程教學(xué)的實(shí)踐與探索[J]. 邢彥軍,張琳萍,楊常玲,侯煜,劉燕.  紡織服裝教育. 2019(03)
[4]“物理化學(xué)”課程思政教育建設(shè)初探[J]. 管航敏,馮燕,張小娟,田文杰,趙志偉.  廣東化工. 2019(10)
[5]“一帶一路”背景下食品專(zhuān)業(yè)研究生培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐[J]. 王力,劉光明,倪輝,翁武銀,周磊,鄭斌,黃志勇.  內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2019(02)
[6]基于工程化學(xué)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程思政的實(shí)踐與探索[J]. 艾兵,張麗鵬,柳玉英,徐會(huì)君,趙增典.  山東化工. 2020(07)



本文編號(hào)：3233369