課題組以師資隊伍建設為保障,以課程建設為基礎,以工程教育專業(yè)認證的標準和畢業(yè)要求為指導,從教學內容、教學方法和手段、教學模式及課程研究方法四個方面探索了工程力學課程思政教育教學改革,并進行了教學實踐,取得了良好的效果,為高校如何在專業(yè)基礎課教學中實現(xiàn)"全員育人"和"全方位育人"提供了可借鑒的思路。 

【文章來源】：大學教育. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、強化師資隊伍建設，為工程力學課程思政建設提供師資保障
二、以工程力學課程建設為基礎，探索課程思政元素的融入點和融入途徑
    （一）在教學內容方面
    （二）在教學方法和手段方面
    （三）在教學模式方面
    （四）在課程研究方法方面
三、以工程教育專業(yè)認證的標準和畢業(yè)要求為指導，推動工程力學課程思政建設
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3163515