基于地域文化符號的京津旅游體驗再設計研究
發(fā)布時間:2021-01-11 06:33
目的旅游體驗是體驗經(jīng)濟發(fā)展下的產(chǎn)物,適應于當下旅游者的旅游需求。旅游者在旅游過程中,通過觀賞、消費等方式體驗到放松、新奇的心理感受。通過研究旅游體驗環(huán)節(jié)的自身特性和用戶需求,深入挖掘可設計角度,結(jié)合京津地域文化符號,將其融入設計之中,以滿足旅游者的需求,挖掘體驗環(huán)節(jié)的設計點。方法通過地域文化分析和舉例論證,分析當下旅游者隱性需求,發(fā)掘旅游體驗環(huán)節(jié)特性。結(jié)合京津文化符號特質(zhì)和案例分析,定位未來旅游體驗發(fā)展趨勢并創(chuàng)新體驗環(huán)節(jié)的設計方法。結(jié)論當下的旅游體驗設計模式多流于形式,因景區(qū)資源差異或環(huán)境容量限制等因素造成旅游者體驗差強人意。聚焦京津文化符號特點,圍繞旅游者需求,基于這些復雜因素,系統(tǒng)闡述更深刻、靈活的體驗設計產(chǎn)品的建設方法與途徑,為旅游業(yè)的發(fā)展提供新的思路和方法。
【文章來源】:包裝工程. 2020,41(14)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
主題設計示意
旅游體驗作為一種綜合性的個性化體驗需求,其自身有著多樣、豐富的特點,可以滿足不同旅游者的需求。在旅游體驗過程中,明確且有吸引力的旅游主題會深入引導旅游者感受體驗過程,好的旅游主題會促進旅游資源開發(fā)的良性運轉(zhuǎn),良好的開發(fā)主題也為旅游業(yè)發(fā)展鞏固了基礎[4]。旅游主題的開發(fā)必須基于創(chuàng)新,創(chuàng)新的旅游主題設計不僅避免了旅游景區(qū)資源的雷同開發(fā),也為體驗模式的創(chuàng)新和體驗深度的挖掘帶來了新的發(fā)展手段。廣西南寧大明山景點于2019年5月31日發(fā)布了名為“回歸養(yǎng)生地,享壽大明山”的新旅游主題形象,該主題展示了大明山景區(qū)的四季旅游資源,形成了集露營、療養(yǎng)、修行于一體的旅游體系。明確的旅游主題促進了該景區(qū)整合發(fā)展的新模式,形成了該景區(qū)獨特的旅游文化符號,不論任何季節(jié)都可以吸引大批游客,同時也展現(xiàn)了豐富的旅游文化資源。3.3 情景交融觸發(fā)體驗設計升級
體驗設計的過程要求通過不同角度、不同方法,將旅游特色最大化呈現(xiàn)給旅游者,為他們帶來完美的體驗過程[6]。人的五大感官——視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺是人們最直接獲取感知的途徑。全方位調(diào)動各個感官進行體驗設計,能夠激發(fā)旅游者高于傳統(tǒng)模式的更深層次的求知欲、探索欲。湖南雨花非遺館聚集了蠟染、湘繡等多個非遺項目,館內(nèi)免費推出體驗項目,可以聞到天然染料的味道,也可以親手體驗刺繡,“沉浸式”體驗吸引了很多小朋友。集放松和主題教育為一體的新體驗空間設計,正向激發(fā)了家長、孩子的層次性感官體驗升級,又促使家長和孩子在此空間中實現(xiàn)更和諧和舒服的交流互動。孩子可以“愉快地學到”,家長可以“愜意地與孩子互動并放松身心”。非遺館通過多感官體驗模式和非遺文化的主題融合發(fā)展,構(gòu)建了集文化、旅游、經(jīng)濟為一體的非遺+活態(tài)發(fā)展模式,促進文化效益和經(jīng)濟效益并行,帶動該區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展和周邊相關(guān)文旅發(fā)展,實現(xiàn)共贏。4 基于地域文化符號的旅游體驗設計方法解析
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新零售背景下的用戶體驗設計分析[J]. 高曉冬,張完碩. 藝術(shù)與設計(理論). 2019(08)
[2]體驗經(jīng)濟視角下的鄉(xiāng)村旅游設計探究[J]. 劉旭. 設計. 2019(09)
[3]新零售行業(yè)中的用戶體驗設計研究[J]. 宋志昌,陳虹,畢雷. 設計. 2018(03)
[4]信息化視角下的全域旅游[J]. 李君軼,高慧君. 旅游學刊. 2016(09)
[5]從設計“用戶”而設計“體驗”[J]. 設計. 2016(09)
[6]旅游體驗的社會建構(gòu):一個系統(tǒng)論的分析[J]. 馬天,謝彥君. 旅游學刊. 2015(08)
[7]旅游研究中建構(gòu)主義方法論的合法性基礎及其方法應用——兼議旅游世界的本質(zhì)[J]. 馬凌,朱竑. 旅游學刊. 2015(07)
[8]天津旅游紀念品的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略研究[J]. 李楊,鐘蕾. 包裝工程. 2013(14)
[9]旅游體驗與景區(qū)開發(fā)模式[J]. 黃鸝. 蘭州大學學報. 2004(06)
博士論文
[1]基于體驗價值維度的服務設計創(chuàng)新研究[D]. 高穎.中國美術(shù)學院 2017
本文編號:2970276
【文章來源】:包裝工程. 2020,41(14)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
主題設計示意
旅游體驗作為一種綜合性的個性化體驗需求,其自身有著多樣、豐富的特點,可以滿足不同旅游者的需求。在旅游體驗過程中,明確且有吸引力的旅游主題會深入引導旅游者感受體驗過程,好的旅游主題會促進旅游資源開發(fā)的良性運轉(zhuǎn),良好的開發(fā)主題也為旅游業(yè)發(fā)展鞏固了基礎[4]。旅游主題的開發(fā)必須基于創(chuàng)新,創(chuàng)新的旅游主題設計不僅避免了旅游景區(qū)資源的雷同開發(fā),也為體驗模式的創(chuàng)新和體驗深度的挖掘帶來了新的發(fā)展手段。廣西南寧大明山景點于2019年5月31日發(fā)布了名為“回歸養(yǎng)生地,享壽大明山”的新旅游主題形象,該主題展示了大明山景區(qū)的四季旅游資源,形成了集露營、療養(yǎng)、修行于一體的旅游體系。明確的旅游主題促進了該景區(qū)整合發(fā)展的新模式,形成了該景區(qū)獨特的旅游文化符號,不論任何季節(jié)都可以吸引大批游客,同時也展現(xiàn)了豐富的旅游文化資源。3.3 情景交融觸發(fā)體驗設計升級
體驗設計的過程要求通過不同角度、不同方法,將旅游特色最大化呈現(xiàn)給旅游者,為他們帶來完美的體驗過程[6]。人的五大感官——視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺是人們最直接獲取感知的途徑。全方位調(diào)動各個感官進行體驗設計,能夠激發(fā)旅游者高于傳統(tǒng)模式的更深層次的求知欲、探索欲。湖南雨花非遺館聚集了蠟染、湘繡等多個非遺項目,館內(nèi)免費推出體驗項目,可以聞到天然染料的味道,也可以親手體驗刺繡,“沉浸式”體驗吸引了很多小朋友。集放松和主題教育為一體的新體驗空間設計,正向激發(fā)了家長、孩子的層次性感官體驗升級,又促使家長和孩子在此空間中實現(xiàn)更和諧和舒服的交流互動。孩子可以“愉快地學到”,家長可以“愜意地與孩子互動并放松身心”。非遺館通過多感官體驗模式和非遺文化的主題融合發(fā)展,構(gòu)建了集文化、旅游、經(jīng)濟為一體的非遺+活態(tài)發(fā)展模式,促進文化效益和經(jīng)濟效益并行,帶動該區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展和周邊相關(guān)文旅發(fā)展,實現(xiàn)共贏。4 基于地域文化符號的旅游體驗設計方法解析
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新零售背景下的用戶體驗設計分析[J]. 高曉冬,張完碩. 藝術(shù)與設計(理論). 2019(08)
[2]體驗經(jīng)濟視角下的鄉(xiāng)村旅游設計探究[J]. 劉旭. 設計. 2019(09)
[3]新零售行業(yè)中的用戶體驗設計研究[J]. 宋志昌,陳虹,畢雷. 設計. 2018(03)
[4]信息化視角下的全域旅游[J]. 李君軼,高慧君. 旅游學刊. 2016(09)
[5]從設計“用戶”而設計“體驗”[J]. 設計. 2016(09)
[6]旅游體驗的社會建構(gòu):一個系統(tǒng)論的分析[J]. 馬天,謝彥君. 旅游學刊. 2015(08)
[7]旅游研究中建構(gòu)主義方法論的合法性基礎及其方法應用——兼議旅游世界的本質(zhì)[J]. 馬凌,朱竑. 旅游學刊. 2015(07)
[8]天津旅游紀念品的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)化發(fā)展策略研究[J]. 李楊,鐘蕾. 包裝工程. 2013(14)
[9]旅游體驗與景區(qū)開發(fā)模式[J]. 黃鸝. 蘭州大學學報. 2004(06)
博士論文
[1]基于體驗價值維度的服務設計創(chuàng)新研究[D]. 高穎.中國美術(shù)學院 2017
本文編號:2970276
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