【摘要】："工程教育之道"是"工程之道"與"教育之道"的交集。一方面,前者與后兩者都有聯(lián)系,不能脫離后兩者去認(rèn)識(shí)前者;另一方面,前者既不單純等于"工程之道",也不單純等于"教育之道"。"工程教育之器"也有類(lèi)似關(guān)系。"工程教育之道"和"工程教育之器"都是不斷演化的。歐美和中國(guó)在最近幾十年都涌現(xiàn)了工程教育改革和探索新型工程教育的潮流。工程教育范式變革、新工科、新職教、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)、CDIO、STEAM等都是探索新型工程教育的表現(xiàn)。建設(shè)新型工程教育是一個(gè)范式轉(zhuǎn)移、不斷探索的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)和目的是建構(gòu)"新工程教育之器和新工程教育之道合一"的新型工程教育體系。

【相似文獻(xiàn)】

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7 吳曉;覃永暉;;工程教育的“博弈”:提高地方高校學(xué)生工程實(shí)踐能力的探索[A];高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第十屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2010年

8 鄭曉東;劉向東;劉旭;毛小蘭;聞春敖;;知識(shí)、能力、素質(zhì)并重——光學(xué)工程研究生實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的探索[A];2006-2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)第三次會(huì)議暨教學(xué)改革研討會(huì)論文集[C];2008年

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4 本報(bào)記者 焦新;我國(guó)工程教育首次接受“體檢”[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

5 本報(bào)記者 陳鵬;工程教育如何從大到強(qiáng)[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

6 宗禾;中國(guó)工程教育“全面體檢”：重知識(shí) 輕能力[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2014年

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10 戴麗昕;給工程教育一片藍(lán)天凈土[N];上�？萍紙�(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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本文編號(hào)：2563258