【摘要】：目的從設計創(chuàng)新的角度研究設計閾值在改良設計中的作用。方法以樂高的"頭腦風暴"智能機器人玩具為例,分析了其以互動體驗為核心的物理結構和虛擬系統(tǒng)相結合的智能改良升級設計,所形成的建構主義學習理論為指導的平臺式教育生態(tài)系統(tǒng),論述了新科技和智能含量與設計價值的關系。結論設計閾值在改良設計中,能夠使產(chǎn)品設計師有效地控制科技尺度、智能化程度與設計價值體系之間的平衡關系,建構融合科技、藝術、人文的綜合設計生態(tài)系統(tǒng),為用戶提供具有優(yōu)越交互性、智能化、體驗式、創(chuàng)新型的服務模式。
[Abstract]:Objective to study the function of design threshold in improved design from the angle of design innovation. Methods taking Lego's "brainstorming" intelligent robot toy as an example, the improved intelligent upgrade design based on the physical structure and virtual system with interactive experience as the core was analyzed. Under the guidance of constructivist learning theory, this paper discusses the relationship between new science and technology, intelligence content and design value. Conclusion in the improved design, the design threshold can effectively control the scale of science and technology, balance the degree of intelligence and the value system of design, and construct a comprehensive design ecosystem that integrates science and technology, art and humanities. To provide users with superior interactive, intelligent, experiential, innovative service mode.
【作者單位】： 北方工業(yè)大學;
【基金】：北方工業(yè)大學科研啟動基金項目
【分類號】：TB472

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2377129