本文選題：工程倫理　切入點(diǎn)：傳統(tǒng)文化　出處：《高等工程教育研究》2017年01期

【摘要】：本文以工科大學(xué)生為研究對(duì)象,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查方式,采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,了解工科大學(xué)生對(duì)工程倫理與傳統(tǒng)文化教育的認(rèn)知狀況,分析其存在的問(wèn)題和原因。根據(jù)福建工程學(xué)院的工程倫理學(xué)教育實(shí)際狀況,結(jié)合國(guó)內(nèi)外工程倫理學(xué)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了工科高校工程倫理教育的必要性和緊迫性,以及傳統(tǒng)文化要融入工程倫理教育的理念,建議建立卓越工程師工程倫理培養(yǎng)模式和工程倫理教育課程體系,以提高工科高校未來(lái)工程師工程倫理素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化傳承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
[Abstract]:This paper takes the engineering college students as the research object, through the way of questionnaire investigation, adopts the mathematical statistics method, understands the engineering ethics and the traditional culture education cognition condition of the engineering college students, analyzes its existence question and the reason.According to the actual situation of engineering ethics education in Fujian Institute of Engineering and the practical experience of engineering ethics education at home and abroad, this paper puts forward the necessity and urgency of engineering ethics education in engineering colleges and universities.And the traditional culture should be integrated into the concept of engineering ethics education. It is suggested that the training mode of engineering ethics for outstanding engineers and the curriculum system of engineering ethics education should be established.In order to improve the engineering ethics of future engineers in engineering colleges and universities and the traditional cultural heritage of responsibility.
【作者單位】： 福建工程學(xué)院生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院;福建工程學(xué)院;福建工程學(xué)院建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃院;福建工程學(xué)院教務(wù)處;
【基金】：福建省教育廳教改資助項(xiàng)目(JAS151301)
【分類號(hào)】：G642;TB-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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1 郭U，

本文編號(hào)：1702951