本文選題：卓越　切入點：創(chuàng)新　出處：《教育與職業(yè)》2017年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文章以"卓越計劃"的實施為切入點,對高校的工程數(shù)學教學改革進行了全面、系統(tǒng)、深入的探討。筆者認為,高校應從教學理念、教學形式、教學體系、考核模式四方面進行全面改革,如更新教學理念、倡導創(chuàng)新性教育,改進教學形式、實施參與式教學,健全教學體系、探索集成式課程,完善教學考核、實行綜合性評價,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的高素質人才。
[Abstract]:Based on the implementation of "excellent Plan", this paper makes a comprehensive, systematic and in-depth discussion on the reform of engineering mathematics teaching in colleges and universities. The author thinks that colleges and universities should start with teaching ideas, teaching forms and teaching systems. The four aspects of assessment mode are comprehensively reformed, such as renewing teaching idea, advocating innovative education, improving teaching form, implementing participatory teaching, perfecting teaching system, exploring integrated curriculum, perfecting teaching assessment, and carrying out comprehensive evaluation. In order to cultivate innovative ability of high-quality talent.
【作者單位】： 武漢理工大學理學院;武漢理工大學經(jīng)濟學院;
【基金】：2015年度湖北省高等學校省級教學研究項目“MOOC背景下工程數(shù)學教學體系優(yōu)化研究”的階段性研究成果。(課題編號:2015109)
【分類號】：G642;TB11-4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 范興華,王文初;工程數(shù)學教學策略的實踐及探索[J];大學數(shù)學;2005年02期

2 ;工程數(shù)學[J];中國無線電電子學文摘;2006年02期

3 趙元吉;;《工程數(shù)學》課程建設現(xiàn)狀與對策[J];價值工程;2011年08期

4 曹小玲;;淺談如何提高工程數(shù)學的學習興趣[J];教育教學論壇;2011年23期

5 程春蕊;朱軍輝;;國際合作教育中《工程數(shù)學》課程的教學探索[J];中國科技信息;2011年14期

6 翁一鈞;葛喜芳;;高職水利工程專業(yè)《實用工程數(shù)學》教學框架探索[J];科技信息;2011年21期

7 李萍;;中澳合作辦學中“工程數(shù)學”課程教學探討[J];中國電力教育;2011年25期

8 任懷廷;關于《工程數(shù)學》課的幾點說明[J];內(nèi)蒙古電大學刊;1994年S2期

9 廖祖緯;工程數(shù)學復習指導[J];電大理工;1994年Z2期

10 ;工程數(shù)學[J];中國無線電電子學文摘;1994年06期

相關會議論文 前1條

1 李國慶;;現(xiàn)代工程數(shù)學在電力工程應用中的概述[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責任和對策（上冊）[C];2002年

，

本文編號：1579213