本文關(guān)鍵詞： 交互通用性 生態(tài)產(chǎn)品 視覺(jué)索引 生態(tài)功能　出處：《包裝工程》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的研究交互通用性設(shè)計(jì)原理在兒童早教生態(tài)產(chǎn)品中的應(yīng)用。方法以市場(chǎng)上新開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的一款兒童早教機(jī)器人為研究對(duì)象,通過(guò)不同群體對(duì)該產(chǎn)品使用情況的分析研究,從感知觸碰、視覺(jué)索引、語(yǔ)音識(shí)別等基本的交互方式,去構(gòu)想兒童早教機(jī)器人的生態(tài)功能,并將其通用性的設(shè)計(jì)特征,運(yùn)用全新層面的科學(xué)技術(shù)得以呈現(xiàn)。結(jié)果兒童早教生態(tài)機(jī)器人的開(kāi)發(fā)過(guò)程,將全面詮釋交通通用性設(shè)計(jì)原理的創(chuàng)新性和必要性。結(jié)論通用性設(shè)計(jì)原理能夠更進(jìn)一步地拓寬產(chǎn)品交互的研究層面,由此可見(jiàn)交互通用性設(shè)計(jì)原理的重要性可想而知。在未來(lái)兒童早教產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程中,設(shè)計(jì)師將會(huì)著重運(yùn)用交互通用性設(shè)計(jì)原理對(duì)產(chǎn)品新功能進(jìn)行深層次的再設(shè)計(jì),從而提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
[Abstract]:Objective to study the application of the principle of interactive universal design in the ecological products of early childhood education. Through the analysis of different groups of the use of the product, from the perception touch, visual index, speech recognition and other basic interactive methods, to conceive the ecological function of early childhood education robot. The universal design features are presented by using the new level of science and technology. Results the development process of the ecological robot for early education of children is presented. It will fully explain the innovation and necessity of the principle of universal traffic design. Conclusion the principle of universal design can further broaden the research level of product interaction. This shows that the importance of the principle of interactive universal design can be imagined. In the future early childhood education product development process. The designer will focus on the deep redesign of the new function of the product by using the principle of interactive universal design, so as to enhance the market competitiveness of the product.
【作者單位】： 武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院;
【基金】：武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院優(yōu)質(zhì)課程項(xiàng)目
【分類號(hào)】：TB472

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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8 夏穎，

本文編號(hào)：1493825