本文關鍵詞：知識聯(lián)盟激勵協(xié)同連續(xù)體模型研究

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【摘要】：研究激勵協(xié)同的過程并對其進行有效控制,對知識聯(lián)盟的發(fā)展具有重要的理論和實踐意義。將連續(xù)體理論應用到激勵協(xié)同的過程研究中,通過研究顯性激勵和隱性激勵的互動過程描述了激勵協(xié)同連續(xù)體的內(nèi)涵;詳細闡述了激勵協(xié)同連續(xù)體的產(chǎn)生基礎,即激勵勢差的形成和作用方式;分析了激勵協(xié)同內(nèi)生機制,即知識主體競爭合作的產(chǎn)生和影響作用;構建了激勵協(xié)同模式,即激勵連續(xù)帶,闡明了激勵協(xié)同的發(fā)展過程;構建了一個理論分析框架,有利于揭示激勵協(xié)同的本質(zhì)和掌握知識聯(lián)盟的運行發(fā)展規(guī)律。
【作者單位】： 東北大學工商管理學院;
【關鍵詞】： 知識聯(lián)盟 激勵協(xié)同 激勵協(xié)同連續(xù)體 顯性激勵 隱性激勵
【基金】：國家自然科學基金資助項目(71072120) 教育部國家項目培育種子基金資助項目(N100406060)
【分類號】：C93
【正文快照】： 一、問題的提出伴隨知識經(jīng)濟時代的到來,組織面臨著環(huán)境不確定和競爭白熱化的挑戰(zhàn),越來越多的組織聚焦于自身核心能力,同其他組織結成知識聯(lián)盟,形成優(yōu)勢互補與風險共擔的協(xié)同體[1-2]。知識聯(lián)盟是戰(zhàn)略聯(lián)盟的一種[3],是通過組織之間的知識共享、轉(zhuǎn)移、吸收、學習等知識活動,創(chuàng)

【相似文獻】

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 早報記者 王立偉;戰(zhàn)略知識聯(lián)盟正成為流行新名詞[N];東方早報;2005年

2 記者周璐;人力資源開發(fā)：學習才能使人進步[N];中國經(jīng)營報;2003年

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本文編號：962685