本文關(guān)鍵詞：管理公正論

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【摘要】： 管理是人類社會活動的客觀需要,整個人類社會通過管理而維系,通過有效的管理而發(fā)展,管理的水平也在很大程度上反映人類社會的文明程度。管理的重要目的之一就是為了形成一定的良好的社會秩序,即一種公正的秩序。所以,公正與管理通過秩序而有機(jī)地連接起來。公正是管理內(nèi)在的價值訴求。公正在管理領(lǐng)域的體現(xiàn)就是管理公正。人們要求社會公正,就必然要求管理公正,管理公正是社會公正的重要表現(xiàn)和基礎(chǔ)。但管理公正問題作為哲學(xué)研究的前沿課題,至今沒有引起學(xué)界的足夠重視。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,人類社會進(jìn)入后工業(yè)社會,管理也開始步入人性化時代。組織活動之中沖突不斷,其中最根本的沖突就是利益沖突、是權(quán)利與義務(wù)的沖突,現(xiàn)代組織中存在的種種不公正現(xiàn)象表明,管理公正問題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會面臨的重要現(xiàn)實問題之一。因而,加強(qiáng)管理公正問題研究,不僅是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,也是構(gòu)建社會主義和諧社會實踐的需要,更是拓展管理哲學(xué)理論空間的內(nèi)在需要,具有重大的實踐價值和理論意義。 管理公正就是在特定的環(huán)境條件下,以權(quán)利和義務(wù)的互動統(tǒng)一為基礎(chǔ)并通過對組織資源的公平合理的分配為中介的利益關(guān)系所反映出的人的全面發(fā)展的狀態(tài),是人們在管理過程中對共有價值的分享并使每個組織成員得其所應(yīng)得。管理公正反映了人們對以分配為中介的利益關(guān)系的合理性的價值追求。公正作為對人與人關(guān)系的度量,其實質(zhì)就是對利益關(guān)系的度量。合理均衡地劃分利益是是管理公正的深層本質(zhì)。管理公正是理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一、相對性與絕對性的統(tǒng)一、歷史性與階段性的統(tǒng)一。作為實踐理性和實踐規(guī)范的管理公正是組織秩序與個人自由之間的調(diào)節(jié)劑和平衡器。管理公正可以分為四個層面,管理理念公正、管理制度公正、管理組織公正和管理行為公正。其中最為核心的是管理制度公正。 任何時代的管理公正都必然具有一定的歷史性。管理公正的內(nèi)容取決于當(dāng)時的社會物質(zhì)生活條件,并隨著社會生活狀況的變化而發(fā)展,因而它在不同的歷史時期具有不同的內(nèi)容,在同一社會的不同發(fā)展決定有著不同層次的要求。管理公正的內(nèi)容一般是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展而逐步發(fā)展的。脫離具體的歷史條件、社會環(huán)境的管理公正是不存在的。管理公正思想并不是思想家憑空捏造出來的,而是管理實踐活動在人們頭腦中的反映,是人們在精神上對管理實踐活動進(jìn)行理性反思的產(chǎn)物。在管理思想史上,無論是中國還是西方、無論是傳統(tǒng)社會還是現(xiàn)代社會,在國家管理、生產(chǎn)管理等具體管理實踐中,都或多或少強(qiáng)調(diào)公正。 管理公正的基本問題主要有三個:一是個人、社會與組織的相互關(guān)系的問題。二是公平與效率關(guān)系問題。這是管理公正基本問題之中最為核心的問題。管理是要追求效率的,沒有管理效率就無法保證組織的生存和發(fā)展。但這種效率應(yīng)該是合乎公平的效率。三是權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系問題。如何在權(quán)利與義務(wù)之間處理好平衡關(guān)系,這是管理公正基本問題之中最為基礎(chǔ)的問題。管理公正是管理權(quán)利與管理義務(wù)的統(tǒng)一。 管理公正從應(yīng)然走向?qū)嵢皇乾F(xiàn)代管理實踐的重要目標(biāo),只有通過管理實踐活動,公正的理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實,公正的秩序才能得以形成、維持和發(fā)展。管理公正研究不能僅僅停留在理論層面上,要發(fā)揮它的重要作用,實現(xiàn)其社會價值,我們還必須探究管理公正觀的變遷、管理公正運行機(jī)制和實現(xiàn)機(jī)制以及其實現(xiàn)的途徑。管理公正要求用人公正、機(jī)會公正、規(guī)則公正和分配公正,強(qiáng)調(diào)權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。管理公正有利于激發(fā)組織成員的活力和社會的和諧,也是反腐倡廉的關(guān)鍵所在。管理公正關(guān)涉到最廣大人們的根本利益。人們在要求社會公正的同時也就必然要求管理公正,實現(xiàn)管理公正是現(xiàn)代社會人們的一致訴求。公正的實現(xiàn)依賴于制度,制度是管理公正的保證。確立一種與時代發(fā)展相適應(yīng)的文化環(huán)境,對于維護(hù)和實現(xiàn)管理公正意義重大,自由、平等、民主的文化環(huán)境,構(gòu)成了管理公正的精神文化基礎(chǔ)。法治與管理公正是緊密相關(guān)的,沒有法治的文化氛圍,就不可能有真正的管理公正。在利益分配過程中應(yīng)特別注意對被分配者公平心理的引導(dǎo),使其樹立正確的公平觀,分配機(jī)制改革要得到大多數(shù)人的公認(rèn),要有利于實現(xiàn)人與人之間的和諧。心理契約是協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的隱性契約,是和諧勞動關(guān)系的基礎(chǔ)。和諧的勞動關(guān)系在一定程度上是心理契約管理得當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。 管理公正性的評價,它是作為實踐主體的人在具體歷史發(fā)展階段、在具體的社會歷史條件下以生存發(fā)展的具體需要作為標(biāo)準(zhǔn),去衡量人與人之間的利益關(guān)系,判斷已有的人與人之間的利益關(guān)系是否符合作為整體的人生存發(fā)展的需要;比較不同的人與人之間的利益關(guān)系并指出其中哪一種更符合人的生存發(fā)展的需要,更有利于人的生存和發(fā)展,在觀念中建構(gòu)符合人生存發(fā)展需要的理想的人與人利益關(guān)系模式,為人們在實踐中建構(gòu)這種理想模式提供指導(dǎo)原則,為人們調(diào)整改革人與人之間的利益關(guān)系指明方向。管理價值評價作為管理價值主體對以組織為載體的管理行為滿足主體需要的功能和屬性的效應(yīng)的評價,必須以一定的尺度,一定的價值標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行的。只有主體的需要不超越現(xiàn)實條件,又能夠有利于主體的生存和發(fā)展時,這一需要才是合理的,才能夠作為管理價值評價的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。我國改革開放和管理實踐的這一實質(zhì),決定了它對管理公正性評價的特殊要求,決定了關(guān)于管理公正性的評價對它的意義。
【關(guān)鍵詞】：管理 公正 管理公正
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：C93-02
【目錄】：

• 中文摘要5-7
• Abstract7-10
• 導(dǎo)論10-17
• 一、研究管理公正的緣起10-13
• 二、管理公正研究的歷史與現(xiàn)狀13-15
• 三、本文研究思路、方法和主要內(nèi)容15-17
• 第一章 管理公正概述17-50
• 第一節(jié) 管理公正的概念17-37
• 一、解讀管理17-20
• 二、公正價值的涵義審視20-30
• 三、管理公正的涵義30-37
• 第二節(jié) 管理公正的本質(zhì)和特征37-42
• 第三節(jié) 管理公正的結(jié)構(gòu)體系42-50
• 第二章 管理公正思想的歷史考察50-80
• 第一節(jié) 古典管理時期的管理公正思想50-57
• 第二節(jié) 新古典管理時期的管理公正57-67
• 第三節(jié) 現(xiàn)代管理時期的管理公正思想67-74
• 第四節(jié) 后現(xiàn)代管理時期的管理公正思想74-80
• 第三章 管理公正的基本問題80-112
• 第一節(jié) 管理公正基本問題概述80-82
• 第二節(jié) 問題之一：個人、組織與社會的相互關(guān)系82-95
• 第三節(jié) 問題之二：效率與公平的關(guān)系95-102
• 第四節(jié) 問題之三：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系102-112
• 第四章 管理公正的實現(xiàn)112-138
• 第一節(jié) 改革開放30 年管理公正觀的嬗變112-118
• 第二節(jié) 管理公正的基本原則和基本要求118-122
• 第三節(jié) 管理公正的內(nèi)生機(jī)制和實現(xiàn)機(jī)制122-126
• 第四節(jié) 管理不公正表現(xiàn)以及成因分析126-132
• 第五節(jié) 管理公正實現(xiàn)的思路132-138
• 第五章 管理公正性的評價138-163
• 第一節(jié) 近年來國內(nèi)評價理論研究綜述138-141
• 第二節(jié) 由“韓琨事件”看管理公正性的評價之重要意義141-145
• 第三節(jié) 管理公正性評價的標(biāo)準(zhǔn)問題145-149
• 第四節(jié) 管理公正性評價的型構(gòu)149-156
• 第五節(jié) 影響管理公正性評價的因素156-163
• 結(jié)語163-166
• 參考文獻(xiàn)166-172
• 攻讀博士學(xué)位期間公開發(fā)表的論文172-173
• 后記173-174

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 曾祥棋;中小學(xué)教師權(quán)利維護(hù)的調(diào)查研究[D];福建師范大學(xué);2012年

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本文編號：925975