本文關(guān)鍵詞：論知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制

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【摘要】： 本文宗旨在于重視和解決知識(shí)型員工的激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題，探索出一些可供操作的指導(dǎo)思路和方法。 文章分析的思路是：在明確激勵(lì)知識(shí)型員工的必要性、重要性和基本原則的基礎(chǔ)上，深入分析構(gòu)成知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的六大要素，然后尋找要素之間的關(guān)系，得出激勵(lì)知識(shí)型員工的基本規(guī)律，最后從影響激勵(lì)機(jī)制發(fā)揮作用的因素出發(fā)，為知識(shí)型員工激勵(lì)模式的選擇提出指導(dǎo)。 文章的主要觀點(diǎn)是：知識(shí)型員工的高自主性、高獨(dú)立性、高自我價(jià)值感和高流動(dòng)性特點(diǎn)決定了內(nèi)部激勵(lì)是主要方式，外部激勵(lì)是前提，通過(guò)企業(yè)所有者、經(jīng)營(yíng)者、外部顧客、內(nèi)部同事等多方向的激勵(lì)，最終發(fā)展為自我激勵(lì)，達(dá)到激勵(lì)的最高境界。在激勵(lì)內(nèi)容上，主要包括物質(zhì)激勵(lì)、服務(wù)激勵(lì)和心理激勵(lì)三部分，結(jié)合企業(yè)自身情況和企業(yè)外部環(huán)境情況，因地制宜、因時(shí)制宜地采取有效的激勵(lì)手段。
【關(guān)鍵詞】：知識(shí)型員工 檄勵(lì) 激勵(lì)機(jī)制
【學(xué)位授予單位】：合肥工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號(hào)】：C936
【目錄】：

• 前言8-12
• 第一章 基本概念12-17
• 1.1 知識(shí)型員工及其特點(diǎn)12-14
• 1.1.1 知識(shí)型員工的定義12
• 1.1.2 知識(shí)型員工的特點(diǎn)12-14
• 1.2 激勵(lì)機(jī)制的含義和特點(diǎn)14-17
• 1.2.1 激勵(lì)機(jī)制的含義14-15
• 1.2.2 激勵(lì)機(jī)制的特點(diǎn)15-17
• 第二章 激勵(lì)知識(shí)型員工的幾個(gè)相關(guān)問(wèn)題17-24
• 2.1 激勵(lì)知識(shí)型員工的必要性和重要性17-18
• 2.1.1 激勵(lì)知識(shí)型員工的必要性17
• 1 、 從組織的角度看，激勵(lì)知識(shí)型員工是組織發(fā)展的必然需要。17
• 2 、 從個(gè)人的角度看，知識(shí)型員工有接受適當(dāng)激勵(lì)的渴望。17
• 2.1.2 激勵(lì)知識(shí)型員工的價(jià)值目標(biāo)17-18
• 1 、 最高目標(biāo)-實(shí)現(xiàn)知識(shí)型員工個(gè)人價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。17
• 2 、 中層目標(biāo)-在一定時(shí)期內(nèi)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)型員工個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的統(tǒng)一。17-18
• 3 、 基本目標(biāo)-保證知識(shí)型員工的個(gè)人目標(biāo)服從組織目標(biāo)，以組織利益為重。18
• 2.2 激勵(lì)知識(shí)型員工與思想政治教育的關(guān)系18-19
• 2.2.1 激勵(lì)知識(shí)型員工與開(kāi)展思想政治教育的聯(lián)系18-19
• 1 、 目的相同18
• 2 、 內(nèi)容交叉18
• 3 、 手段交叉18-19
• 2.2.2 激勵(lì)知識(shí)型員工與開(kāi)展思想政治教育的區(qū)別19
• 1 、 側(cè)重點(diǎn)不同19
• 2 、 內(nèi)容的差異19
• 3 、 手段的差異19
• 2.3 激勵(lì)知識(shí)型員工的基本原則19-24
• 2.3.1 分層分類原則19-21
• 2.3.2 長(zhǎng)短結(jié)合原則21-22
• 2.3.3 動(dòng)靜結(jié)合原則22
• 2.3.4 公平原則22
• 2.3.5 經(jīng)濟(jì)性原則22-24
• 第三章 知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)成要素24-60
• 3.1 WHY(激勵(lì)目的)-為什么要對(duì)知識(shí)型員工進(jìn)行激勵(lì)24
• 3.2 WHO(激勵(lì)主體)-誰(shuí)來(lái)激勵(lì)知識(shí)型員工24-29
• 3.2.1 從組織需要知識(shí)型員工的角度看，激勵(lì)知識(shí)型員工的主體應(yīng)該是組織的所有者和經(jīng)營(yíng)者。24-25
• 3.2.2 從知識(shí)型員工的主觀感受(是否感受到刺激并處于緊張狀態(tài))角度看，其激勵(lì)主體是全方位的。25-29
• 3.3 WHOM(激勵(lì)客體)-激勵(lì)哪些知識(shí)型員工29-30
• 3.3.1 全員激勵(lì)是現(xiàn)代人力資源管理區(qū)別于傳統(tǒng)人事管理的重要特征。29
• 3.3.2 全員激勵(lì)不是全員平均，吃大鍋飯，而是分層分類，在共性基礎(chǔ)上突出個(gè)性，，抓重點(diǎn)對(duì)象的激勵(lì)。29-30
• 3.3.3 把全員激勵(lì)和重點(diǎn)激勵(lì)有機(jī)結(jié)合，抓矛盾的主要方面，形成適合組織實(shí)際情況的激勵(lì)機(jī)制。30
• 3.4 WHAT(激勵(lì)內(nèi)容)-運(yùn)用什么來(lái)激勵(lì)知識(shí)型員工30-57
• 3.4.1 物質(zhì)激勵(lì)31-41
• 3.4.2 服務(wù)激勵(lì)41-45
• 3.4.3 心理激勵(lì)45-57
• 3.5 WHEN(激勵(lì)時(shí)機(jī))-什么時(shí)候激勵(lì)知識(shí)型員工57-59
• 3.5.1 全程激勵(lì)57-59
• 3.5.2 適時(shí)激勵(lì)59
• 3.6 WHERE(激勵(lì)場(chǎng)合)-在哪里激勵(lì)知識(shí)型員工59-60
• 第四章 激勵(lì)知識(shí)型員工的基本規(guī)律60-64
• 4.1 從心理學(xué)角度解析激勵(lì)知識(shí)型員工的基本規(guī)律60-62
• 4.1.1 內(nèi)部激勵(lì)是知識(shí)型員工的主導(dǎo)激勵(lì)方式。60-61
• 4.1.2 外部激勵(lì)--報(bào)酬激勵(lì)是激勵(lì)知識(shí)型員工的前提條件。61-62
• 4.2 從管理學(xué)角度解析激勵(lì)知識(shí)型員工的基本規(guī)律62
• 4.3 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度解析激勵(lì)知識(shí)型員工的基本規(guī)律62-64
• 第五章 知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制的權(quán)變因素和模式選擇64-67
• 5.1 組織內(nèi)部的因素64-65
• 5.1.1 組織規(guī)模64
• 5.1.2 組織生命周期64
• 5.1.3 組織運(yùn)行體制64-65
• 5.1.4 組織文化65
• 5.2 組織外部的環(huán)境因素65-67
• 5.2.1 行業(yè)環(huán)境65
• 5.2.2 市場(chǎng)環(huán)境65-66
• 5.2.3 社會(huì)環(huán)境66-67
• 結(jié)束語(yǔ)67-68
• 注釋68-70
• 參考文獻(xiàn)70-72

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 徐慶;我國(guó)外資企業(yè)知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究[D];吉林大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 周鴻鵬;企業(yè)知識(shí)型員工的激勵(lì)研究[D];天津大學(xué);2005年

2 姚雪瑞;企業(yè)思想政治教育激勵(lì)機(jī)制研究[D];河南大學(xué);2006年

3 滕輝;科技類事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員激勵(lì)機(jī)制研究[D];中央民族大學(xué);2007年

4 易浩然;項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)研究[D];電子科技大學(xué);2012年

本文編號(hào)：866459