發(fā)布時(shí)間：2017-09-02 02:25

  本文關(guān)鍵詞：工作任務(wù)情境下成本、收益對(duì)信息源偏好影響的實(shí)證研究——個(gè)體學(xué)習(xí)導(dǎo)向、吸收能力的調(diào)節(jié)作用

  更多相關(guān)文章： 信息源質(zhì)量 信息源可獲取性 學(xué)習(xí)導(dǎo)向 吸收能力 信息源偏好

【摘要】：基于成本與收益理論,整合信息源質(zhì)量與信息源可獲取性,引入個(gè)體差異變量——學(xué)習(xí)導(dǎo)向與吸收能力,提出一個(gè)統(tǒng)一模型,探討在工作任務(wù)情境下信息源偏好的形成機(jī)制。360份問(wèn)卷分析顯示,信息源質(zhì)量、信息源可獲取性分別對(duì)信息源偏好有顯著促進(jìn)、抑制作用;學(xué)習(xí)導(dǎo)向與吸收能力對(duì)這兩種作用的聯(lián)合調(diào)節(jié)效應(yīng)顯著;吸收能力調(diào)節(jié)信息源質(zhì)量、信息源可獲取性與信息源偏好的關(guān)系有賴于學(xué)習(xí)導(dǎo)向;學(xué)習(xí)導(dǎo)向低、吸收能力高的員工,對(duì)信息源質(zhì)量與信息源可獲取性的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變,最小努力原則發(fā)揮作用。
【作者單位】： 西安交通大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息源質(zhì)量 信息源可獲取性 學(xué)習(xí)導(dǎo)向 吸收能力 信息源偏好
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(71072129) 陜西省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(2014KRM74)
【分類號(hào)】：C936
【正文快照】： 引言面對(duì)不確定、復(fù)雜的任務(wù),員工需要從各種信息源處搜尋、獲取信息以提升工作技能、完成任務(wù)目標(biāo),然而多樣的信息源會(huì)造成信息超載和選擇困境,甄選合適的信息源成為影響員工信息尋求成功和順利完成任務(wù)的關(guān)鍵。信息源偏好指某信息源在所有信息源中的相對(duì)質(zhì)量以及尋求者對(duì)該

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本文編號(hào)：775844