本文關(guān)鍵詞：基于組織學(xué)習(xí)視角的動(dòng)態(tài)能力模型構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 組織學(xué)習(xí) 動(dòng)態(tài)能力 知識(shí)管理 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 模型構(gòu)建

【摘要】：動(dòng)態(tài)能力理論是在對(duì)資源基礎(chǔ)理論、核心能力理論等反思的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。對(duì)動(dòng)態(tài)能力形成根源的探究是該領(lǐng)域研究中的一個(gè)熱點(diǎn)話題。文章探討了組織學(xué)習(xí)和動(dòng)態(tài)能力的內(nèi)涵及聯(lián)系,認(rèn)為組織學(xué)習(xí)是動(dòng)態(tài)能力形成的原動(dòng)力。在對(duì)國(guó)內(nèi)外五個(gè)動(dòng)態(tài)能力模型評(píng)析基礎(chǔ)上,建立了一個(gè)由環(huán)境掃描、組織學(xué)習(xí)、知識(shí)管理、動(dòng)態(tài)能力和組織結(jié)果構(gòu)成的動(dòng)態(tài)能力的驅(qū)動(dòng)——產(chǎn)出概念模型。
【作者單位】： 河北大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 組織學(xué)習(xí) 動(dòng)態(tài)能力 知識(shí)管理 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 模型構(gòu)建
【基金】：河北省社科基金“基于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放式創(chuàng)新背景下河北省組織的創(chuàng)新機(jī)制和發(fā)展戰(zhàn)略研究(HB13GL053)” 河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題“河北省裝備制造業(yè)服務(wù)化研究(201204104)”的部分研究成果
【分類號(hào)】：C936
【正文快照】： 隨著環(huán)境日益動(dòng)態(tài)復(fù)雜,人們對(duì)傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)位勢(shì)理論、資源基礎(chǔ)理論和核心能力理論等開(kāi)始進(jìn)行反思,認(rèn)為這些理論在研究思維上存在靜態(tài)化的傾向。戰(zhàn)略形成是一個(gè)不斷打破均衡的過(guò)程,必須尋求促進(jìn)組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力。在Teece等人提出動(dòng)態(tài)能力的觀點(diǎn)后,動(dòng)態(tài)能力理論受到廣泛

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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8 李文;許暉;黃小飄;;組織學(xué)習(xí)與國(guó)際化企業(yè)營(yíng)銷動(dòng)態(tài)能力構(gòu)建——基于華為、海爾、聯(lián)想的跨案例分析[J];管理案例研究與評(píng)論;2013年04期

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4 桑大偉;于曉宇;謝富紀(jì);;創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)能力與創(chuàng)業(yè)績(jī)效:來(lái)自縱向研究的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[A];第八屆（2013）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集（選編）[C];2013年

5 王玉榮;高菲;;轉(zhuǎn)型時(shí)期中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新能力成長(zhǎng)路徑研究:基于共演視角的一個(gè)案例分析[A];第八屆（2013）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集（選編）[C];2013年

6 吳湘繁;馬潔;王永偉;秦雙全;;基于產(chǎn)業(yè)技術(shù)變遷的組織變革模型:組織慣例演化視角——以百年柯達(dá)為案例[A];第八屆（2013）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集（選編）[C];2013年

7 杜俊樞;郭毅;;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多樣性與技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效關(guān)系——基于吸收能力的實(shí)證研究[A];第八屆（2013）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集（選編）[C];2013年

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10 王月輝;王利;繆祺;;基于流程視角的動(dòng)態(tài)營(yíng)銷能力構(gòu)成及其與績(jī)效的關(guān)系——來(lái)自450個(gè)企業(yè)數(shù)據(jù)的實(shí)證檢驗(yàn)[A];第九屆中國(guó)軟科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2013年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 林永生;深圳市好日子廣告有限公司網(wǎng)絡(luò)能力提升策略研究[D];中南大學(xué);2011年

6 楊美娜;沈陽(yáng)市外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)知識(shí)吸收能力的影響因素研究[D];遼寧大學(xué);2011年

7 田瑞巖;互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)動(dòng)態(tài)能力模型構(gòu)建及對(duì)績(jī)效影響的實(shí)證研究[D];遼寧大學(xué);2011年

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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1 中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)人工智能分會(huì) 王振強(qiáng);頭痛先醫(yī)頭 腳痛就醫(yī)腳[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2006年

2 陳友梅;OA走向知識(shí)管理[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2003年

3 王碼;知識(shí)管理持續(xù)升溫[N];科技日?qǐng)?bào);2003年

4 ;IBM Lotus :以協(xié)作為核心的知識(shí)管理[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2002年

5 本報(bào)記者 潘永花;知識(shí)管理“隨需應(yīng)變”[N];網(wǎng)絡(luò)世界;2003年

6 阜陽(yáng)師范學(xué)院副教授 李永貞;論知識(shí)管理在企業(yè)管理中的地位[N];國(guó)際商報(bào);2010年

7 解永;知識(shí)管理略談[N];中國(guó)貿(mào)易報(bào);2004年

8 李云杰;HP搭乘“知識(shí)管理”快車[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2002年

9 ;知識(shí)管理：從“職能”到“流程”[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

10 ;知識(shí)管理從幕后到臺(tái)前[N];上海金融報(bào);2003年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李怡靖;基于知識(shí)的企業(yè)核心能力與知識(shí)管理研究[D];昆明理工大學(xué);2007年

2 劉蕾;基于企業(yè)核心業(yè)務(wù)能力的知識(shí)管理策略研究[D];昆明理工大學(xué);2003年

3 閻榮舟;企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變遷中的知識(shí)演化研究[D];中共中央黨校;2007年

4 張睿;企業(yè)市場(chǎng)知識(shí)能力對(duì)組織績(jī)效的影響作用研究[D];大連理工大學(xué);2008年

5 葛遵峰;戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)企業(yè)動(dòng)態(tài)能力的影響研究[D];遼寧大學(xué);2011年

6 賈文玉;企業(yè)知識(shí)與利潤(rùn)的轉(zhuǎn)換研究[D];同濟(jì)大學(xué);2006年

7 唐建生;組織內(nèi)部知識(shí)共享的若干問(wèn)題研究[D];天津大學(xué);2004年

8 張長(zhǎng)濤;知識(shí)管理與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)人才管理耦合研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2003年

9 李作學(xué);個(gè)體隱性知識(shí)的結(jié)構(gòu)分析與管理研究[D];大連理工大學(xué);2007年

10 華斌;知識(shí)管理在科技項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究[D];天津財(cái)經(jīng)大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 樊育紅;當(dāng)代知識(shí)管理觀分析[D];蘇州大學(xué);2001年

2 李鑫;基于學(xué)習(xí)型組織的人力資本提升的制度安排[D];湖南師范大學(xué);2005年

3 婁赤剛;基于知識(shí)空間的知識(shí)管理研究[D];華中師范大學(xué);2008年

4 黃芳;知識(shí)型企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)角色定位研究[D];南京理工大學(xué);2005年

5 周衛(wèi)東;信息時(shí)代學(xué)習(xí)型教師組織的創(chuàng)建研究[D];南京師范大學(xué);2005年

6 奚雷;國(guó)際戰(zhàn)略聯(lián)盟中的組織學(xué)習(xí)機(jī)制研究[D];南京航空航天大學(xué);2007年

7 胡燕燕;基于知識(shí)地圖的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型研究[D];浙江大學(xué);2008年

8 歐陽(yáng)碩;知識(shí)管理、組織學(xué)習(xí)的互動(dòng)與創(chuàng)新、核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 周笑磊;IT企業(yè)中知識(shí)管理與技術(shù)創(chuàng)新作用機(jī)理研究[D];浙江大學(xué);2003年

10 王新強(qiáng);知識(shí)管理的五項(xiàng)修煉[D];天津大學(xué);2004年

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本文編號(hào)：768297