本文關(guān)鍵詞：資產(chǎn)評估教育體系研究

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【摘要】： 在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會，資產(chǎn)評估作為維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作的一個重要的智力密集型中介行業(yè)，越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注 和重視。隨著評估業(yè)的發(fā)展和國內(nèi)外評估市場競爭的加劇，評估人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水 平的高低越來越成為一個至關(guān)重要的因素，為保證評估業(yè)健康發(fā)展，就要求資產(chǎn)評 估教育快速發(fā)展，以適應(yīng)社會需求。而目前，我國評估教育剛剛起步：高等教育幾 乎是一片空白、準(zhǔn)入制度還需改進(jìn)、后續(xù)教育尚待完善。針對評估教育中存在的問 題，本文對資產(chǎn)評估教育體系進(jìn)行了研究，旨在建立一個完善的教育體系，為提高 評估人員整體素質(zhì)提供指導(dǎo)。 文章從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，以市場均衡理論、比較優(yōu)勢學(xué)說和利潤最大化原則及其 有關(guān)理論為基礎(chǔ)，深入分析了加強(qiáng)資產(chǎn)評估人員教育的原因，指出了進(jìn)行資產(chǎn)評估 教育研究的重要意義；在此基礎(chǔ)上，按照資產(chǎn)評估人員的素質(zhì)培養(yǎng)過程構(gòu)建了資產(chǎn) 評估教育體系，即資產(chǎn)評估高等教育、資格考試與后續(xù)教育三個層次，并從這三個 方面進(jìn)行了深入研究；在高等教育部分，針對我國尚未建立資產(chǎn)評估專業(yè)，其研究 也幾乎是空白的狀況，，筆者依據(jù)課程體系的構(gòu)建原理，結(jié)合評估業(yè)的特點(diǎn)提出了一 種資產(chǎn)評估課程體系，為我國資產(chǎn)評估高等教育課程建設(shè)提供了理論參考和現(xiàn)實(shí)指 導(dǎo)，也為高等教育其他方面的研究奠定了基礎(chǔ)；在準(zhǔn)入制度——資格考試部分， 本文對近兩年全國評估師資格考試成績進(jìn)行了定量與定性分析，并在此基礎(chǔ)上，針 對存在的問題，提出了以覆蓋效率與覆蓋偏差為依據(jù)對報名條件進(jìn)行限定和拓寬考 試內(nèi)容、實(shí)行雙重考試制度的建議；在后續(xù)教育部分的研究中，針對后續(xù)教育實(shí)施 中存在的問題提出了一些建議，并引入了一種以高校為中心進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化后續(xù)教育的 構(gòu)想，以期為后續(xù)教育走上正規(guī)化、規(guī)范化、制度化提供指導(dǎo)。
【關(guān)鍵詞】：資產(chǎn)評估；教育；體系
【學(xué)位授予單位】：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2001
【分類號】：C932
【目錄】：

• 引言6-8
• 1 建立完善的資產(chǎn)評估教育體系的經(jīng)濟(jì)依據(jù)8-13
• 1．1 評估業(yè)勞動力市場均衡的特點(diǎn)8-9
• 1．2 我國評估勞動力市場供需失衡分析9-10
• 1．3 國際評估市場評估人員的素質(zhì)比較10-12
• 1．4 追求利潤最大化是加強(qiáng)教育的一個重要原因12-13
• 2 我國資產(chǎn)評估教育體系的構(gòu)想13-14
• 3 資產(chǎn)評估高等教育研究14-23
• 3．1 資產(chǎn)評估高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)14-15
• 3．2 資產(chǎn)評估高等教育的研究內(nèi)容15-16
• 3．3 資產(chǎn)評估高等教育的課程設(shè)置16-23
• 4 資產(chǎn)評估教育體系中資格考試研究23-33
• 4．1 評估教育體系中評估師資格考試的基本功能23-26
• 4．2 評估師資格考試覆蓋效率與覆蓋偏差分析26-27
• 4．3 當(dāng)前評估師資格考試成績分析27-32
• 4．4 評估師資格考試內(nèi)容的改革建議32-33
• 4．5 評估師資格雙重考試制度的構(gòu)想33
• 5 評估師后續(xù)教育中存在的問題及對策研究33-40
• 5．1 資產(chǎn)評估師后續(xù)教育的地位33-34
• 5．2 注冊資產(chǎn)評估師后續(xù)教育的作用34-36
• 5．3 我國資產(chǎn)評估師后續(xù)教育現(xiàn)狀36-37
• 5．4 后續(xù)教育存在的問題及對策研究37-40
• 結(jié)束語40-41
• 參考文獻(xiàn)41-45
• 英文摘要45-46
• 致 謝46

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王淑珍;許現(xiàn)暉;李璐;;加強(qiáng)后續(xù)教育 構(gòu)建資產(chǎn)評估師終身教育體系[J];繼續(xù)教育;2007年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 許現(xiàn)暉;資產(chǎn)評估師后續(xù)教育體系研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年

2 于磊;我國資產(chǎn)評估行業(yè)人才培養(yǎng)體系研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

3 張麗麗;我國注冊資產(chǎn)評估師考試制度研究[D];河北農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

本文編號：696125