本文關(guān)鍵詞：文秘寫作課教學(xué)模式新探

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【摘要】：本文提出了一個文秘寫作課教學(xué)的新模式,其主要內(nèi)容包括確定基于工作過程的課程內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)盡量逼真的工作情境,利用互聯(lián)網(wǎng)解決寫作材料問題,組織好工作狀態(tài)的學(xué)習(xí)過程等。
【作者單位】： 吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文秘寫作課 教學(xué)模式 綜合素質(zhì) 學(xué)習(xí)過程 工作過程 文體 情境 工作狀態(tài) 學(xué)生 行動導(dǎo)向
【分類號】：H193.6
【正文快照】： 一、明確文秘寫作課教學(xué)改革的基本思路提高文秘專業(yè)學(xué)生的文秘寫作水平,必須著力培養(yǎng)其綜合素質(zhì),特別是培養(yǎng)其創(chuàng)新能力,把培養(yǎng)綜合素質(zhì)作為一個重要目標。從事文秘寫作的人員應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)是由思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)、專業(yè)創(chuàng)新四大類素質(zhì)構(gòu)成的統(tǒng)一

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