論管理者角色的認(rèn)知與轉(zhuǎn)變——從技術(shù)專家到管理者
本文關(guān)鍵詞:論管理者角色的認(rèn)知與轉(zhuǎn)變——從技術(shù)專家到管理者,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:伴隨中國(guó)工業(yè)化和城市化進(jìn)程的深入,各類組織不斷涌現(xiàn),組織規(guī)模不斷擴(kuò)大,大量的專業(yè)技術(shù)人員走上管理崗位成為發(fā)展趨勢(shì)。由此組織出現(xiàn)新的困境:許多走上管理崗位的專業(yè)技術(shù)人員在管理方面都存在不足,這些不足使其管理績(jī)效大打折扣。針對(duì)這一困境,除了強(qiáng)化組織層面的管理之外,管理者自身則必須完成四個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:一是從專業(yè)角色到管理角色認(rèn)知上的轉(zhuǎn)變,二是從技術(shù)能力為主到管理能力為主的能力結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)變,三是從"自我中心"到"團(tuán)隊(duì)中心"的行為方式上的轉(zhuǎn)變,四是從片面人格到健全職業(yè)人格上的轉(zhuǎn)變。
【作者單位】: 中共北京市委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研部;
【關(guān)鍵詞】: 技術(shù)人員 管理者 角色認(rèn)知 人格轉(zhuǎn)變
【分類號(hào)】:C936
【正文快照】: 組織中常常面臨著如下困境:一位業(yè)務(wù)精湛、受人尊重的技術(shù)專家,一旦被提拔至部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的職位,相當(dāng)一部分人會(huì)容易成為員工們批評(píng)或非議的對(duì)象。如何擺脫這種困境?除了完善相應(yīng)的選聘、培訓(xùn)和考核制度外,作為技術(shù)出身的管理者,自身必須完成角色認(rèn)知、能力結(jié)構(gòu)、行為方式和職業(yè)人
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