隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,秘書(shū)人才職業(yè)化特性越來(lái)越凸顯,因此,加強(qiáng)秘書(shū)專業(yè)的技能實(shí)訓(xùn)成為教學(xué)過(guò)程中一個(gè)重要課題。針對(duì)該問(wèn)題,就高職院校秘書(shū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析,供教學(xué)同仁參考交流。

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【文章目錄】：
一、秘書(shū)的定位決定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的重要性
二、秘書(shū)專業(yè)教學(xué)誤區(qū)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的必要性
    （一）傳統(tǒng)教學(xué)觀念有待改變
    （二）教學(xué)類型定位不夠準(zhǔn)確，崗位教育與學(xué)科教育相互混淆
    （三）課程設(shè)置缺乏一定的針對(duì)性，目標(biāo)不夠明確
    （四）實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備相對(duì)落后，不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展需求
三、以秘書(shū)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革為重點(diǎn)，探索以能力為主的新的教學(xué)模式
    （一）建立與培養(yǎng)目標(biāo)相符合的新課程體系，強(qiáng)調(diào)技能實(shí)訓(xùn)
    （二）建設(shè)功能化、模塊化，集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、教學(xué)及科研為一體的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
    （三）逐漸建立起多類型、多層次以及布局合理的校外實(shí)訓(xùn)基地
    （四）建立起一個(gè)以職業(yè)訓(xùn)練為主的多元化職業(yè)教學(xué)模式



本文編號(hào)：4025045