隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,秘書人才職業(yè)化特性越來越凸顯,因此,加強秘書專業(yè)的技能實訓(xùn)成為教學(xué)過程中一個重要課題。針對該問題,就高職院校秘書實訓(xùn)相關(guān)問題進行分析,供教學(xué)同仁參考交流。

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【文章目錄】：
一、秘書的定位決定了實訓(xùn)教學(xué)的重要性
二、秘書專業(yè)教學(xué)誤區(qū)與實訓(xùn)教學(xué)改革的必要性
    （一）傳統(tǒng)教學(xué)觀念有待改變
    （二）教學(xué)類型定位不夠準確，崗位教育與學(xué)科教育相互混淆
    （三）課程設(shè)置缺乏一定的針對性，目標不夠明確
    （四）實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備相對落后，不能適應(yīng)新的社會發(fā)展需求
三、以秘書實訓(xùn)教學(xué)改革為重點，探索以能力為主的新的教學(xué)模式
    （一）建立與培養(yǎng)目標相符合的新課程體系，強調(diào)技能實訓(xùn)
    （二）建設(shè)功能化、模塊化，集實驗、實訓(xùn)、教學(xué)及科研為一體的實驗平臺
    （三）逐漸建立起多類型、多層次以及布局合理的校外實訓(xùn)基地
    （四）建立起一個以職業(yè)訓(xùn)練為主的多元化職業(yè)教學(xué)模式



本文編號：4025045