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管理學(xué)科學(xué)化的脈絡(luò)、困境和出路

發(fā)布時(shí)間:2021-09-24 03:00
  作為一門(mén)學(xué)科,管理學(xué)還很年輕,暫時(shí)沒(méi)有像經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),因此至今持續(xù)著歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)的學(xué)科科學(xué)化運(yùn)動(dòng)。首先,本文梳理了管理學(xué)科學(xué)化的脈絡(luò)。其次,管理學(xué)科學(xué)化的困境表現(xiàn)于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性與實(shí)踐相關(guān)性兩方面。其中,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性問(wèn)題源于管理學(xué)缺乏獨(dú)立的研究問(wèn)題和研究范式;實(shí)踐相關(guān)性問(wèn)題源于單一范式無(wú)法解釋復(fù)雜的社會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。最后,本文認(rèn)為管理學(xué)科學(xué)化的出路在于跨學(xué)科和多范式整合研究,并介紹了3種跨學(xué)科研究模式,以及6種多范式研究方法。 

【文章來(lái)源】:北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,35(03)

【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)

【文章目錄】:
一、科學(xué)哲學(xué)與管理學(xué)科學(xué)化
二、管理學(xué)科學(xué)化的脈絡(luò)
三、管理學(xué)科學(xué)化的困境
四、管理學(xué)科學(xué)化的出路
    (一)跨學(xué)科理論構(gòu)建
    (二)多范式研究
五、結(jié)論與啟示


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]管理學(xué)合法化運(yùn)動(dòng)的歷史、危機(jī)與前瞻[J]. 呂力.  管理學(xué)報(bào). 2011(10)
[2]最大化組織科學(xué)的影響:學(xué)科與學(xué)術(shù)領(lǐng)域交叉處的理論構(gòu)建[J]. Shaker A.Zahra,Lance R.Newey,張闖.  管理世界. 2011(03)
[3]保持張力:管理學(xué)科中爭(zhēng)議的保留[J]. Frances Hauge Fabian,陳文婷,王溢涵.  管理世界. 2011(02)
[4]管理學(xué)的價(jià)值性困境:回顧、爭(zhēng)鳴與評(píng)論[J]. 高良謀,高靜美.  管理世界. 2011(01)



本文編號(hào):3406957

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