工商管理學(xué)科在工業(yè)大學(xué)發(fā)展中具有重要作用。比較第四次學(xué)科評估體系與大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育,二者在價(jià)值旨向、具體內(nèi)容、導(dǎo)向指引上高度契合;在二者關(guān)系上,學(xué)科評估為大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育提供了指引,強(qiáng)化了大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的目的性;大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育是學(xué)科評估要求實(shí)現(xiàn)的途徑,有助于培養(yǎng)優(yōu)秀人才。工業(yè)大學(xué)工商管理學(xué)科的發(fā)展應(yīng)高度重視大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育,發(fā)揮導(dǎo)師作用,強(qiáng)化科教融合等。 

【文章來源】：黑龍江教育(高教研究與評估). 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、第四次學(xué)科評估概況
二、第四次學(xué)科評估體系與大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的契合性
三、加強(qiáng)工商管理大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育的策略


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3393520