發(fā)布時(shí)間：2021-09-06 04:17

　　韓國是世界第一個(gè)以立法形式推進(jìn)學(xué)分銀行制度的國家,也是最早建成學(xué)分銀行的亞洲國家。經(jīng)過將近20年的探索和實(shí)踐,韓國形成了一套適合本國教育現(xiàn)狀和社會(huì)環(huán)境的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系。韓國學(xué)分銀行制度中最具代表性的特征是由國家層面建立的標(biāo)準(zhǔn)教育課程、六大學(xué)分源以及它們之間的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和轉(zhuǎn)換規(guī)則。標(biāo)準(zhǔn)教育課程為不同領(lǐng)域獲得的學(xué)習(xí)成果提供了學(xué)分轉(zhuǎn)換的參照物;六類學(xué)分源及其認(rèn)證轉(zhuǎn)換規(guī)則涵蓋了學(xué)習(xí)者可能遇到的學(xué)習(xí)成果來源和類型,為學(xué)分的轉(zhuǎn)換提供了可操作的路徑,解決了學(xué)分銀行建設(shè)過程中的核心問題和難點(diǎn),為世界范圍內(nèi)的學(xué)分銀行建設(shè)提供了一個(gè)可參考的范例。 

【文章來源】：廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,29(04)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

韓國資格證書體系


本文編號(hào)：3386730