信息技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步為教育教學(xué)帶了更多的可能,移動學(xué)習(xí)應(yīng)運而生,給傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式帶來巨大的沖擊。微信作為一款功能十分強大的社交軟件,為開展移動學(xué)習(xí)提供了新的平臺,為開展移動教學(xué)提供了新的思路。借助微信平臺幫助中職文秘專業(yè)開展移動學(xué)習(xí),對于學(xué)生學(xué)習(xí)來說,打破時空限制,可以隨時隨地獲取學(xué)習(xí)資源,增強學(xué)習(xí)效果;對于教師來說,通過微信平臺輔助教學(xué),加強師生的互動,推動教學(xué)開展。鑒于此,通過對基于微信平臺的移動教學(xué)所特有的優(yōu)勢進(jìn)行分析,提出將其應(yīng)用在中職文秘專業(yè)的具體的措施,打通課堂教學(xué)與移動學(xué)習(xí)之間的壁壘,解決傳統(tǒng)教學(xué)模式所出現(xiàn)的問題。 

【文章來源】：電腦知識與技術(shù). 2020,16(23)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 基于微信平臺的中職文秘專業(yè)移動教學(xué)優(yōu)勢
    2.1 普及率高，使用成本低且便捷
    2.2 溝通性強，加強了教師與學(xué)生的交流
    2.3 形式多樣，趣味性強，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
3 基于微信平臺的中職文秘專業(yè)移動教學(xué)的具體策略
    3.1 建立中職文秘專業(yè)課程教學(xué)資源庫
    3.2 利用微信群功能，補充課程教學(xué)
    3.3 利用微信的靈活性，開展碎片化學(xué)習(xí)
    3.4 利用微信互動平臺，加強互動式學(xué)習(xí)
4 結(jié)束語



本文編號：3381173