文章從現(xiàn)階段的社會(huì)實(shí)際發(fā)展情況出發(fā),分析了工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力基本要求與標(biāo)準(zhǔn),反觀當(dāng)前工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展現(xiàn)狀,明確當(dāng)前人才培養(yǎng)以及高校教學(xué)中存在的問題,探索有針對性的提升工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力水平的策略,以供高校以及工商管理類大學(xué)生參考,從而明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展的正確方向。 

【文章來源】：營銷界. 2020,(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
■工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力基本要求與標(biāo)準(zhǔn)
■工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展現(xiàn)狀
    （一）課程設(shè)置問題
    （二）師資隊(duì)伍問題
    （三）實(shí)踐教學(xué)問題
■工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升策略
    （一）完善課程體系
    （二）組建“雙師型”教師隊(duì)伍
    （三）落實(shí)“產(chǎn)學(xué)研”辦學(xué)模式
■結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于學(xué)科競賽的工商管理類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究[J]. 陳鄭,蔣麗莉.  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2018(23)
[2]基于實(shí)戰(zhàn)型的工商管理類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式研究[J]. 張鵬.  科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2018(10)
[3]工商管理類第二課堂對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)影響的調(diào)研[J]. 馬燕,韋潔樺.  廣西教育. 2018(07)
[4]工商管理類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與能力培養(yǎng)研究[J]. 焦麗,溫興琦,王佩華.  科技創(chuàng)業(yè)月刊. 2017(19)



本文編號(hào)：3318898