隨著我國市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要,對掌握商業(yè)經(jīng)濟(jì),市場規(guī)則,熟悉企業(yè)行情,道德觀念良好等人才需求迫切,為了滿足我國社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè),許多商業(yè)精英都希望通過MBA的學(xué)習(xí)來抓住機(jī)會(huì),推動(dòng)了我國的MBA教育更快,更好地前進(jìn)和發(fā)展,同時(shí),也不斷地對現(xiàn)行的MBA教育培養(yǎng)模式進(jìn)行了創(chuàng)新和改革,其中,雙導(dǎo)師制的教學(xué)模式應(yīng)新時(shí)代而生,是較為有效的新型教學(xué)模式。本文就MBA的教育現(xiàn)狀加以研究,總結(jié)雙導(dǎo)師制的存在的問題,進(jìn)而研究推進(jìn)雙導(dǎo)師制的實(shí)施對策,培養(yǎng)出更多為社會(huì)服務(wù)所需的應(yīng)用型人才。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(91)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一引言
二MBA雙導(dǎo)師制存在的問題
    （一）校內(nèi)導(dǎo)師教學(xué)模式存在的問題
    （二）校外導(dǎo)師實(shí)踐教學(xué)存在的問題
    （三）校內(nèi)外導(dǎo)師分工不明確
    （四）缺乏MBA校內(nèi)外導(dǎo)師遴選目標(biāo)
三MBA雙導(dǎo)師制有效實(shí)施的對策研究
    （一）加強(qiáng)校內(nèi)導(dǎo)師的實(shí)踐能力培訓(xùn)
    （二）加強(qiáng)校外導(dǎo)師的管理水平
    （三）促進(jìn)校內(nèi)外導(dǎo)師的溝通協(xié)作
    （四）明確規(guī)范校內(nèi)外導(dǎo)師的遴選條件
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生雙導(dǎo)師制建設(shè)問題與策略探索[J]. 劉召山,李煥榮,張均燕.  教育現(xiàn)代化. 2018(41)
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本文編號(hào)：3047227