教考分離是目前高校為培養(yǎng)高素質人才進行的考試改革的重要方向之一。為了教考分離改革的順利進行,對2018-2019學年第一學期"管理文秘"課程實行教考分離,并已順利完成�；仡櫿麄�課程教考分離的過程,并對試卷進行深入分析后,本文及時總結實施教考分離的經(jīng)驗與不足,為教師在今后有效實施教考分離提供建議與指導。 

【文章來源】：科教文匯(中旬刊). 2019年10期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 課程教考分離情況
2 教考分離試卷結果分析
    2.1 教考分離試卷命題情況分析
    2.2 教考分離試卷成績情況分析
3 實施教考分離的討論與建議
4 小結


【參考文獻】：
期刊論文
[1]《動物遺傳繁育》課程教考分離試卷的評價與分析[J]. 丁威,馬國輔,楊劍波,吳井生,宋春雷,邢軍.  教育教學論壇. 2019(02)
[2]《計算機網(wǎng)絡技術》課程教考分離探討[J]. 孫如祥.  福建電腦. 2018(06)
[3]基于教考分離的高校教育管理創(chuàng)新研究[J]. 尹吳.  中國成人教育. 2017(24)



本文編號：2948308