工商管理研究生是新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的重要推動(dòng)者,但目前在培養(yǎng)過(guò)程、人才供給制度和產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)模式等方面與人才需求存在諸多不匹配之處。為培養(yǎng)能夠有效銜接新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的高層次人才,根據(jù)工商管理的學(xué)科特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)要求,從重塑培養(yǎng)目標(biāo)、改革招生選拔制度、優(yōu)化教學(xué)體系和提升科研動(dòng)力等多方面改革現(xiàn)有培養(yǎng)模式,切實(shí)提高工商管理研究生培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019年11期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換與研究生培養(yǎng)質(zhì)量的異質(zhì)性表征
    1. 研究生培養(yǎng)過(guò)程與人才需求不匹配。
    2. 研究生供給制度與人才需求不匹配。
    3. 研究生產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)模式與人才需求不匹配。
二、制約工商管理研究培養(yǎng)質(zhì)量的主要因素
    1. 培養(yǎng)目標(biāo)。
    2. 招生選拔。
    3. 教學(xué)內(nèi)容與方法。
    4. 科研管理。
三、工商管理研究培養(yǎng)質(zhì)量提升機(jī)制
    1. 重塑培養(yǎng)目標(biāo)。
    2. 改革招生選拔制度。
    3. 優(yōu)化教學(xué)體系。
    4. 提升科研動(dòng)力。
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：2917649