教育乃國之大計(jì),能夠?yàn)檎麄�(gè)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展做好后續(xù)準(zhǔn)備,因此國家對(duì)于教育是十分重視的。在整個(gè)教育過程當(dāng)中不斷地通過各種創(chuàng)新的方式進(jìn)行教學(xué),目的就是讓學(xué)生在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),并且將這些知識(shí)應(yīng)用在未來的社會(huì)建設(shè)當(dāng)中。因此各個(gè)專業(yè)有自己的特色,并且在教學(xué)方法上也有著自己獨(dú)特的一套體系。工商管理專業(yè)也在通過各種各樣的創(chuàng)新教學(xué)方式不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。目前正在大力提倡在合作互動(dòng)自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì),從而達(dá)到更好的教學(xué)效果。 

【文章來源】：商業(yè)觀察. 2020年01期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一工商管理教學(xué)設(shè)計(jì)的意義
    （一）工商管理的概念
    （二）工商管理教學(xué)設(shè)計(jì)的意義
二合作互動(dòng)自主學(xué)習(xí)的作用
    （一）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    （二）充分培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
    （三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
三基于合作互動(dòng)自主學(xué)習(xí)的工商管理教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式
    （一）情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新模式
    （二）自主學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)
    （三）小組合作模式的創(chuàng)新
四結(jié)語：



本文編號(hào)：2915778