發(fā)布時間：2020-11-22 10:18

【摘要】：組織行為學是一門應用性、實操性很強的課程,該文根據(jù)組織行為學課程特點,結合十多年來組織行為學課程的教學實踐經(jīng)驗,從教學內(nèi)容、教材建設、教學方法、考核方式等方面提出應用型人才能力培養(yǎng)的組織行為學課程改革措施。
【文章目錄】：
1 組織行為學課程教學存在的問題
2 應用型人才能力培養(yǎng)的組織行為學課程教學改革建議
    2.1 構建應用型人才能力培養(yǎng)的教學內(nèi)容
    2.2 建設應用型人才能力培養(yǎng)的教材
    2.3 探索應用型人才能力培養(yǎng)的教學方法
    2.4 完善應用型人才能力培養(yǎng)的考核方式
3 結語與展望

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馬建;;基于應用型人才培養(yǎng)的《組織行為學》教學改革[J];合肥師范學院學報;2015年04期

2 孫嚴育;;基于能力培養(yǎng)的獨立院�！督M織行為學》教學方法研究[J];太原城市職業(yè)技術學院學報;2015年01期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 武曉睿;;應用型本科高級秘書人才培養(yǎng)模式研究[J];內(nèi)蒙古財經(jīng)大學學報;2015年01期

2 高宇璇;姜曉兵;王銳;;經(jīng)管類本科人才培養(yǎng)質(zhì)量體系研究[J];科教文匯(上旬刊);2015年02期

3 郝麗霞;;地方高校經(jīng)管類創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)模式研究——以陜西某高校經(jīng)管類專業(yè)為例[J];科教導刊(中旬刊);2015年01期

4 周峰巖;劉麗娟;閆鵬;張文志;趙玉亮;周利;;基于應用能力培養(yǎng)的《有機波譜解析》教學實踐[J];廣州化工;2014年24期

5 陳松林;;應用導向的組織行為學教學模式研究[J];淮海工學院學報(人文社會科學版);2013年15期

6 彭芬;劉李豫;;基于問題的啟發(fā)式教學方法與實踐——以“組織行為學”本科教學為例[J];中國大學教學;2013年03期

7 杜晶晶;;基于學生能力培養(yǎng)的組織行為學教學方法研究[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2012年01期

8 徐華;;基于引導大學生自我發(fā)展的組織行為學教學探討[J];中國電力教育;2010年33期

9 張彩華;;在組織行為學教學中實施體驗式教學法的思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2006年03期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳雅萍;;應用型本科院�！秶H結算》課程教學改革探討[J];教育教學論壇;2017年32期

2 李永云;;談實踐活動在應用型人才培養(yǎng)中的重要性[J];北方音樂;2016年24期

3 李紅英;許霞;;應用型本科專業(yè)“雙師”隊伍建設的研究[J];課程教育研究;2017年14期

4 孫輝;韓玉龍;孫金芳;;基于實例的應用型大學物理教學模式改革[J];物理通報;2017年10期

5 陳慧英;;信息化環(huán)境下的應用型高校會計教學改革研究[J];考試周刊;2017年22期

6 王袁媛;馬峰剛;;地方本科院校向應用型轉變的思考[J];明日風尚;2017年07期

7 孫慶全;;傳媒專業(yè)人才實踐教學體系研究——以大連藝術學院為例[J];長江叢刊;2017年15期

8 李莉;;應用型本科院校課程考核評價機制改革淺析[J];考試周刊;2017年28期

9 安書芳;;以為本土企業(yè)服務為導向開展《品牌營銷與管理》課程改革[J];長江叢刊;2017年20期

10 孔建民;;應用型人才培養(yǎng)也要重視打基礎[J];傳媒與教育;2016年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄒竺蕓;云南大學“互聯(lián)網(wǎng)+思想道德修養(yǎng)與法律基礎課”教學改革研究[D];云南大學;2018年

2 菅欣欣;建國以來我國大學本科教學改革的歷史演進[D];遼寧師范大學;2019年

3 譚積斌;美國大學STEM課程教學改革研究[D];廣西師范學院;2018年

4 劉珊珊;學生視角下的南京大學“三三制”教學改革實效調(diào)查研究[D];南京大學;2016年

5 譚詩麒;現(xiàn)代教育理念視域下的高校教學改革研究[D];長春工業(yè)大學;2017年

6 李寶華;基于研究性學習的高校教學改革[D];河南師范大學;2012年

7 李建芳;淺論我國高等教育教學改革[D];西安建筑科技大學;2010年

8 劉翠;高校思想政治理論課實踐教學改革探究[D];江南大學;2015年

9 葉引姣;我國教育碩士專業(yè)學位教育研究[D];浙江師范大學;2006年

10 黃永宜;網(wǎng)絡環(huán)境下高�！皟烧n”教學改革的新思考[D];西南師范大學;2002年

本文編號：2894547