秘書學專業(yè)是一門實踐性極強的應用學科,諸多應用型高校在開設該專業(yè)時都設有相關的實踐課程。以徐州工程學院秘書學專業(yè)教學體系為例,分析地方應用型高校對秘書人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀和問題,例如雖有實踐教學(包括課堂實訓和社會實習),但實踐教學大多基于理論知識和簡單的工作技能,以至秘書專業(yè)學生步入社會后仍缺乏競爭力和崗位勝任能力,無法滿足市場對高質量秘書人才的需求。研究秘書學專業(yè)實踐教學內容與崗位勝任力的關系,有利于培養(yǎng)有較強學習能力和適應力的應用型秘書人才,有效提高實踐教學效果。
【文章目錄】：
一、崗位勝任力
二、實踐教學存在的問題——以徐州工程學院為例
    （一）實踐課程占比較少
    （二）實踐教學質量不高
    （三）實踐教學缺乏教學條件
三、以崗位勝任力為實踐教學體系
    （一）優(yōu)化人才培養(yǎng)方案
    （二）規(guī)范實踐教學體系
        1. 課程時間安排與落實
        2. 完善實踐工的打分評價系統(tǒng)
    （三）合理利用實踐教學資源
        1. 地方性資源的利用
        2. 社會資源的利用
四、結語

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本文編號：2893746