正秘書學(xué)專業(yè)屬于新建專業(yè),教學(xué)過程中教師對(duì)專業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)、過程管理、效果評(píng)估等規(guī)范與經(jīng)驗(yàn)較為缺乏,課堂實(shí)訓(xùn)效果往往不夠突出。因此,從2017年開始舉辦的全國(guó)高校秘書專業(yè)技能大賽秉持"以賽促教,以研引討"的宗旨,對(duì)于促進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革、提高專業(yè)教學(xué)效果具有導(dǎo)向性作用。研究"有效"
【文章目錄】：
一、有效課堂實(shí)訓(xùn)的概念界定
二、秘書學(xué)專業(yè)課堂實(shí)訓(xùn)中存在的問題
三、全國(guó)秘書學(xué)技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容
四、全國(guó)秘書學(xué)技能大賽促進(jìn)課堂有效實(shí)訓(xùn)的方法

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10 李夢(mèng)凡;中國(guó)秘書學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)研究[D];暨南大學(xué);2016年

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